本次会议由教务处主任李位定老师主持
首先，年级组长彭人信老师主要从备考策略、考试成绩两个方面进行分析，并对比了兄弟学校成绩，部署下一阶段工作。细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，为下一阶段工作明确了方向。
其次，由进步较大的学科分享进步策略及冲击方法。
生物学科李贤娟老师提出了几点针对性的措施：1.教师要勤于研究高考真题，把海南高考真题按模块整理印发给学生；2.同桌相互检查知识点背诵结果；3.利用晚修时间，让学生做高考真题，及时讲解，辅以二轮复习资料，巩固知识点，做到触类旁通。
政治学科谭孟旗老师发言，总结了本次考试取得进步的经验：1.一轮复习构建知识网络，梳理课本重点；2.二轮复习帮助学生构建思维导图，学会运用答题模板作答；3.课前5分钟，以问题为清单抓学生背书；4.进行专题训练；5.细化训练，如标点符号的运用，卷面问题；6.总结近期时政术语。
然后，由成绩较稳定的学科代表发言。
物理学科王统仕老师分析了本次考试的物理成绩，总结了这几次天一联考的不足，并制定了下一阶段的教学策略。
英语学科王丽丽老师指出大部分放弃学习英语，单词没有积累；英语与当下时事息息相关，把方向放在目标生上。
最后，符康录副校长对本次天一四模分析进行了总结，再次强调方法措施的落实，提出了下一步的备考策略：1.扎实上好每一堂课，鼓励学生问问题；2.关注目标生，临界生；3.继续做好培优工作；4.重视答题技巧；5.加强班级管理；6.教师团队要服从班级学校管理。
最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！