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重庆市巴南区恒大城小学校
四年级二班2024年春季
“不负时光 礼赞成长”
研学活动

创建于2024-04-17 阅读2078

时光似箭,转瞬即逝,我们需分秒必争;成长如歌,悠扬动听,我们要齐声欢唱。不负时光,是我们对青春的坚定誓言;礼赞成长,是我们对生命的崇高敬意。4月16日-17日,恒大城小学校四年级二班的同学们来到大足石刻和龙水湖研学基地,开启了一场主题为“不负时光,礼赞成长”的研学之旅。

第一课:如果石刻会说话

来到大足石刻,同学们共同观看了影片《大足石刻》。观影过程中,大家全神贯注,仿佛穿越时空,置身于那个充满智慧与艺术的时代。屏幕上呈现出的大足石刻,每一尊雕像都栩栩如生,细腻的雕刻技法让同学们为之惊叹。大家沉浸在这古老而神秘的艺术氛围中,静静地欣赏着,感受着其中蕴含的历史与文化。随着影片的播放,同学们仿佛与古代的工匠们进行了一场跨越时空的对话。他们深刻体会到了古代艺术家们的智慧和毅力,也感受到了中华文化的博大精深。

第二课:参观宝顶山石刻

宝顶山石刻是大足石刻的重要组成部分,蕴含着丰富的历史文化价值。

在参观宝顶山的过程中,同学们怀着敬畏之心,沿着山间小道缓缓前行。他们首先被壮观的石刻群所吸引,栩栩如生的雕像展现出古代工匠的高超技艺。同学们一边聆听研学老师的详细讲解,一边仔细观察着每一尊雕像。他们了解到宝顶山的石刻题材广泛,包括佛教故事、历史传说等,展现了丰富的文化内涵。在参观过程中,同学们不时发出惊叹声,为这一伟大的艺术瑰宝所折服。他们或驻足观赏,或拍照留念,用心感受着这座艺术殿堂的魅力。

第三课:红岩重汽博物馆

红岩重型汽车博物馆见证了中国重型汽车工业的发展历程,展示了我国在工业领域的不懈努力和取得的成就。在参观过程中,同学们有序进入博物馆。他们首先被展示的古老汽车所吸引,这些汽车见证了时代的变迁。随着参观的深入,同学们了解到了红岩重型汽车的发展历程以及它们在国家建设中所发挥的重要作用。博物馆通过丰富的展品、详细的介绍和多媒体展示,生动地呈现了中国汽车工业的辉煌历史。同学们仔细聆听讲解,不时提出问题,与讲解员互动交流。他们对汽车的制造工艺、技术创新等方面表现出了浓厚的兴趣。参观结束后,同学们对中国汽车工业的发展有了更深刻的认识,也感受到了老一辈工业人的辛勤付出和智慧。

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第四课:成长礼晚会

在《生生不息》的音乐声中,主持人闪亮登场,拉开了成长礼晚会的序幕。紧接着,年级主任为我们致辞,话语中充满了对我们的殷切期望。老师们带来了祝福的寄语——《献给十岁的你们》,让我们感受到了温暖。学生代表诵读《爱是什么》,深情的朗诵触动了每一个人的心灵。现场发放父母的一封信,字里行间透露着父母的爱,让我们热泪盈眶。连线家长代表,他们的现场祝福,让同学们倍感幸福。接下来,大家写下童年里最难忘的人和事,这些将被珍藏,成为我们美好的记忆。各班级的才艺表演精彩纷呈,展现了我们的多才多艺。最后,蛋糕许愿环节,我们默默许下心愿,愿不负时光,礼赞成长。

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第五课:水上皮划艇

皮划艇是一种古老的水上运动工具,它由独木舟发展而来,具有轻便、灵活的特点,能够在水面上快速滑行。在体验水上皮划艇的过程中,同学们分成了几个小组,各自登上皮划艇。他们在教练的指导下,掌握了正确的划桨技巧和配合方法。随着口令的发出,同学们齐心协力地划动着桨,皮划艇在水面上迅速前进。他们相互配合,保持着良好的节奏。在划行过程中,同学们感受到了水的力量和皮划艇的速度,同时也体验到了团队合作的重要性。他们互相鼓励,共同克服困难。水面上回荡着同学们的欢声笑语,他们尽情享受着这一刻的快乐。

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第六课:战友请入列 

真人 CS 是一种高度模拟军事战斗的活动,它可使参与者切身体会到战争的紧张氛围与强烈刺激感,同时也有助于培养军事素养。在体验过程里,同学们被划分成了数个小组,他们通过团队内部的交流沟通,巧妙地制定出了各种战术配合。部分同学负责吸引敌方注意力,进行佯攻,为队友创造进攻机会;其他同学则迂回到敌人侧翼或者后方,进行出其不意的攻击;还有些同学选择据守关键位置,为团队提供火力支援。在此过程中,同学们的团队协作能力获得了极大提升,面对复杂战况时的决策能力以及应变能力也得到了锻炼。

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第七课:同心振鼓

在同心鼓的素质活动体验中,同学们围成一圈,紧紧握住手中的绳子,如同紧密相连的链条。他们的目光聚焦在中间的鼓上,每个人都全神贯注。随着活动的开始,同学们默契地配合着。他们根据球的落点和速度,灵活调整自己的力度和方向。没有言语的交流,只有眼神和动作的默契。一部分同学巧妙地控制着绳子的力度,另一部分同学迅速调整位置,保持鼓面的平衡。每一次击球,都是团队协作的完美呈现。在这个过程中,配合的重要性不言而喻。只有大家相互协作、相互支持,才能让鼓面稳定地击球。

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第八课:思维狂飙60秒

极速60秒考验的不仅是同学们的速度与反应能力,更是对团队协作、观察力和决策能力的一次全面检验。在活动中,有的同学负责仔细观察着每一张卡片,试图从中找到关键信息。有的同学则在一旁提供建议,帮助团队更快地做出判断。当发现疑似目标卡片时,同学们会相互配合,有人负责确认卡片内容,有人则负责观察其他卡片的位置。在寻找卡片的过程中,同学们的配合越来越默契。他们相互传递信息,分享自己的发现。这次思维的狂飙体验,不仅让同学们感受到了团队合作的乐趣,更培养了他们的观察力、沟通能力和团队协作精神。

第九课:十岁成长礼仪式

十岁,是人生中的一个重要节点,意味着孩子们即将告别稚嫩的童年,迈入憧憬无限的少年时代。今天,四年级的同学们还迎来了他们的十岁成长礼仪式。

仪式在主持人精彩的开场讲话中拉开序幕,接着校领导发表了热情洋溢的致辞。随后,进行了净手礼,同学们洗净双手,寓意着以纯净之心迎接成长。正衣冠、习礼仪环节,同学们整理衣冠,展现出良好的精神风貌。拜孔礼,大家怀着敬畏之心向孔子像行礼。朱砂启智,老师们用朱砂在同学们的额头轻点,寓意开启智慧之门。齐颂弟子规,同学们齐声诵读,感受传统文化的魅力。击鼓明智,鼓声阵阵,象征着同学们立志远大。谢师感恩礼,同学们向老师敬茶,表达对老师的感激之情。恩施授礼,老师们为同学们送上芹菜和大葱,寓意着勤奋和聪明。最后,仪式在热烈的氛围中礼成。

祝愿同学们在今后的成长道路上,充满自信,勇往直前。希望你们拥有一颗感恩的心,珍惜身边的每一个人,每一次机会。愿你们的未来充满无限可能,成为自己想成为的人!

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研学活动已接近尾声,但我们的成长之路才刚刚开始。不负时光,我们要将这次的经历化作前进的动力。礼赞成长,让我们为自己的努力喝彩。在未来的人生道路上,我们会遇到各种困难和挑战,但我们坚信,只要我们坚持不懈,就一定能够克服一切困难,实现自己的梦想。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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