记探访樟木头镇跟岗教师

阿...譽
创建于04-17
阅读 2132
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

国家的希望在于教育,教育的希望在于教师,教师队伍的专业化发展是教育的基础、是教育的基石。

揭西县外派跟岗教师在各跟岗学校工作已有两个月多。4月8日,细雨绵绵,揭西县赴东莞跟岗教师总负责人吴喜生副校长先后到访了樟木头镇中心小学、樟木头镇实验小学、樟木头镇中学,探访了在樟木头镇跟岗的四位教师。

吴副校长到访樟木头镇各个学校,受到各个跟岗学校校长的热情接待,吴副校长先了解了一下跟岗教师这两月的学习、生活情况,而后对于教师在这边遇到的困难提出针对性的解决措施。

子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之。吴副校长探访中,就樟木头镇的学校教育情况与几位校长进行深入探讨,针对学校的办学理念、办学规模、管理方式,进行深入学习。

在他们之间进行的探讨对话当中,我们可以清楚的认识到东莞市与揭西县的教育差距,很多方面都需要不断学习和提升,这也是我们跟岗教师的奋斗目标之一。

       揭西县京溪园镇京溪园中学的邱旭才主任说:在跟岗学习中,我积极参加各种讲座,参与评课与撰写反思,与优秀教师面对面交流、共同切磋教学、教法,真是紧张又繁忙,让我深深感受了东莞教师刻苦钻研的敬业精神和朴实无华却不失伟大的教师人格魅力。通过跟岗学习和樟木头中心小学优秀教师的指教,听取导师的点评指导,使我对教育本质的理解认识达到了一个较深的层次。总之跟岗学习让我受益匪浅。

        揭西县南山镇南山中学的邓齐宏老师表示:取经路上虽有波澜、坎坷,但风雨之后定有彩虹。借助贤者之砥石,磨就鄙人之钝器;放下年龄的焦虑,放下已得的经验,放下拥有的光环;时时提醒自己出门时的目的,处处暗示自己来时的初衷;尽心做好学校分配的工作,诚心求教于各位师傅,潜心学好师傅的点金术。相信一个学期后,定能蜕变成一个不一样的我。

       揭西县大溪镇大溪中学李少玉老师说:这学期我非常荣幸被派往樟木头中学跟岗学习,在将近两个月的学习中,我获得了丰富的知识和深刻的体验.在这期间,我有幸观摩了多位优秀教师的教学示范课,并积极参与了听课、评课、集体备课和上课等一系列活动.这些活动让我对教学有了更深入的认识和理解,也提升了我的教学技能。在这个过程中,我和老师们互相学习,互相帮助,形成了紧密的团队合作关系,这种合作不仅增强了我们之间的友谊和信任,也让我更加深刻地认识到团队合作的重要性和价值所在。在未来的工作中,我将更加注重与同事们的沟通和协作,以实现更好的教学效果和工作成果。

揭西县京溪园镇日新学校的黄黎誉老师认为:闭门造车是不可取的,思想、眼界的发展,可以给予我们教师更多思维上的启发,对于我们做好教育是非常有帮助的。在东莞这边跟岗学习,能够见识更多、学习更多优秀的教育经验,接触更多优秀的教师,对于以后我们的教师生涯的发展也是一种非常大的助力。

       我们的跟岗团队将东莞市优秀的教育理念、教育方式和管理方式学到手,带回揭西学以致用。    

这正是走在寻找缩小差距的路径、谋求揭西教育的发展的道路上。

阅读 2132
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉