“心理健康是青少年走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件。” 为进一步落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，贯彻教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，全力助推我县“三城”创建工作，进一步加强学生心理健康和家庭教育工作，抚松县第一中学于2024年4月至5月开展心理健康、家庭教育宣传月活动。
本次宣传月活动目的是进一步营造心理健康教育和家庭教育氛围，明确心理健康教育和家庭教育的意义与作用，推进家庭教育和心理健康知识普及与宣传，增强师生和家长的心理保健意识，提高家长家庭教育胜任力，促进学生人格健全发展。
兵马未动，宣传先行。为取得本次宣传月活动良好效果，我校首先举行了“关爱生命、关注健康”生命教育、挫折教育，防止校园欺凌主题校会。教育广大学生关注自身心理健康，了解心理知识、懂得如何选择正确渠道取得帮助或帮助他人。
为更好地贯彻上级文件精神，将关注学生心理健康，家庭教育指导工作落到实处，我校心理教师王春蕾老师和抚松县外国语学校刘杰老师分别在线上做了“放下焦虑，为孩子成长赋能“和“阳光心态，助子成长”家庭心理健康讲座，我校积极组织学生家长及时收看，认真学习。
我校还开展了别开生面的“生命教育”、“挫折教育”主题班会，对学校学生进行心理摸排，同时通过宣传屏，公众号，组织学生绘制手抄报等方式多维度，多角度开展心理健康家庭教育，并注重反馈。
此外，为更好地为全县中小学生及千万家庭服务，我校德育副校长王生伟老师和心理教师王春蕾老师还分别开通了24小时咨询热线和定期在教育局开辟辅导室方式，为学生提供免费心理辅导，并为广大家庭提供家庭教育理论指导。
我校还多次组织班主任及部分任课教师对班级学生进行家访活动。家庭是教育的第二战场，良好的家庭氛围和家长对于心理健康教育的高认知都能更好地助力家庭教育，推进家校合作，共同取得良好的教育效果。
时值2024高考，我校还开展了2024届高考考生考前心理健康讲座，考前辅导工作。注重考生从备考方略，饮食营养，家庭氛围营造，克服考前焦虑、理想生涯规划等多个角度对学生进行辅导，助力我校2024高考备考工作，为高考工作取得辉煌奠定良好基础。
抚松一中学生心理健康“润心行动”。
为贯彻上级教育部门文件精神，我校还建立健全抚松一中“1+11+69”心理健康服务体系，对我校学生心理健康状况进行摸排、监测，建立“一生一策”档案，实时关注学生心理健康状况及发展动向，及时启动心理干预，最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理问题和心理危机。
我校还响应号召，积极组织专职心理教师、班主任、部分任课教师参加吉林省国培心理健康培训，丰富相关人员专业知识，提升认知高度，夯实理论水平，为更好地向学生个人及家庭提供帮助奠定良好基础。
通过本次心理健康月活动和“润心行动”，我校多角度，多维度宣传了心理健康教育重要性，最大程度地普及了心理健康知识，大力提升了相关人员理论知识水平高度；同时通过提供援助，热线接听，家访，讲座宣讲，公众号宣传，建档动态监测等多种方式，强化了心理健康教育重要性，为我县中小学生提供了心理援助，同时走在了相关活动贯彻实施的前列，为兄弟学校提供了相关借鉴经验和理论支持，本次活动收到了良好的效果。