研学时间
2024年4月16日
我们出发啦
大同中心幼儿园劳村分园大一班的学生和家长们一同踏上了一场充满乐趣与启发的亲子研学之旅,目的地是劳村书画院。
在书画院,孩子们惊喜地发现了许多木质的老家具和老物件。这些陌生的物品引发了他们强烈的好奇心。在专业讲解人员的介绍下,孩子们逐渐了解到这些老家具和老物件背后所蕴含的历史与文化。
当孩子们看到墙上挂满了毛笔书法与水墨画时,他们的眼睛立刻被吸引住了,眼神中充满了好奇与惊叹。
一些孩子不禁发出惊叹声,仿佛被眼前的艺术作品所震撼;有的孩子则静静地凝视着,似乎在用心感受着每一笔每一划所传递的情感。
他们的脸上洋溢着兴奋与喜悦,小手不自觉地指向一幅幅作品,与身边的伙伴们兴奋地交流着自己的发现与感受。
有的孩子模仿着书法家的姿势,挥动着小手,试图模仿那些灵动的笔触;还有的孩子则凑近画作,仔细观察着墨色的变化与线条的流转。
在这个过程中,孩子们仿佛进入了一个充满神奇与魅力的艺术世界,他们的想象力被激发,思维也变得更加活跃。
整个空间都弥漫着孩子们对艺术的热爱与向往,这一刻,他们或许已经在心中种下了一颗艺术的种子。
书画院的刘显红老师满怀热情地为孩子们讲解劳村的历史由来以及曾经的著名人物。孩子们围在刘老师身边,聚精会神地聆听着。
刘老师以生动有趣的方式,将劳村的历史画卷徐徐展开。他讲述着这个古老村庄的起源和发展,让孩子们仿佛穿越时光,亲眼目睹了劳村的变迁。
当谈到曾经的著名人物时,孩子们的眼中闪烁着崇敬的光芒。他们为这些先辈们的成就和贡献而感到自豪。
而当刘老师讲到大家都认识的大樟树的历史故事时,孩子们更是听得入神。他们了解到这棵大樟树见证了劳村的岁月流转,成为了村庄的象征。
在刘老师的讲解下,孩子们对劳村的历史有了更深刻的认识,也对自己生活的这片土地增添了一份深厚的情感。
孩子们走进书画院的书法教室,一个个端坐得笔直,神情专注而又充满期待。
刘老师详细地讲解着毛笔的握持方式与注意事项,他的话语温和而又耐心。孩子们全神贯注地聆听着,生怕错过任何一个细节。
讲解完毕后,家长们纷纷带着孩子一同开始创作他们人生中的第一幅毛笔书法作品。孩子们小心翼翼地握住毛笔,家长们则在一旁细心指导,鼓励着他们。
在这个过程中,有的孩子露出了自信的笑容,有的孩子则显得有些紧张,但每一个孩子都全身心地投入到了创作之中。
教室里弥漫着浓厚的艺术氛围,家长和孩子们共同享受着这难得的亲子时光。
最终,孩子们完成了他们的作品。这些作品或许略显稚嫩,但其中蕴含着他们对书法艺术的最初体验和热爱。
本次亲子活动具有多重意义。它为家长和孩子们提供了一个亲密互动的机会,增强了亲子间的情感联系。活动让孩子们首次接触和体验毛笔书法,培养了他们对传统文化的兴趣和热爱。
通过刘老师的详细讲解,孩子们不仅学到了毛笔的握持技巧,还了解了书法的基本知识和注意事项,为他们未来的艺术学习打下了基础。
感谢家长们的积极参与和支持,是你们的陪伴让孩子们在这次活动中收获了难忘的回忆和成长。
同时,也要衷心感谢刘老师的悉心指导和热情讲解,让孩子们在书法艺术的海洋中迈出了宝贵的第一步。