一本图书，一个世界；
一个故事，一段旅程；
好书如诗，阅读如画；
书香四季，快乐成长。
春暖花开，正是读书好时候。为激发幼儿的阅读兴趣，让幼儿更好地了解图书馆，进一步感受图书馆的功能和文化氛围。4月19日下午，旬阳市第二幼儿园北园中一班幼儿在老师和家长的带领下走进了旬阳市图书馆，开展了“遨游书海，伴我成长”社会实践活动。
图书馆讨论
有的小朋友参观过图书馆，有的小朋友没去过图书馆。于是，一场关于图书馆的讨论就这样开始了........
图书馆畅想
小朋友们眼里的图书馆是什么样子的呢？一起来听一听。
图书馆到底是什么样子的呢？一起来看一看小朋友们笔下的图书馆。
恬恬说:“我觉得图书馆的书架是各种形状的，图书馆里还会有很多地垫和坐垫，小朋友们可以坐在上面看书📖如果书放的太高了，还可以借助梯子去取书。”
锐锐和钰钰说:“图书馆里应该会有很多的桌子和凳子，让小朋友们坐在那里安静读书。”
这都是小朋友们笔下的图书馆。
图书馆规则
去图书馆需要遵守哪些规则呢？有小朋友说“去图书馆不能带零食，不然会给书弄脏。去图书馆不能大声说话，不能乱跑。去图书馆要爱惜图书，不能撕坏..........”一起欣赏小朋友们自己制定的图书馆规则吧！
走进图书馆
迎着和煦的春风，怀揣着满满的期待，可爱的萌娃们整装待发，在老师和家长的带领下出发了。
来到图书馆，讲解员热情地带我们进行参观。在她的讲解下，小朋友们认识了自动借还机、自助电子阅报机等设备。
来到借阅区，映入眼帘的是一排排整齐的图书，大家被浓浓的书香所吸引。讲解员阿姨正认真地向小朋友们讲解图书是如何分类摆放的。
小朋友们又来到了电子阅览区，在这里她们看到了很多电子设备。
小朋友们在讲解员的带领下，又来到了视障阅览室，他们纷纷触摸着盲文，觉得手“扎扎的”，第一次接触盲文，觉得非常新奇，同时也感觉到盲人生活的不易。
来到少儿阅读区，馆内工作人员为小朋友和家长朋友们精心准备了绘本故事《大猩猩》，小朋友们被绘声绘色的故事所吸引，积极参与互动。
听完故事后，小朋友们迎来了亲子阅读时间。他们自己挑选绘本，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐一起轻声地读书，徜徉在书的海洋里，脸上洋溢着幸福的笑容。
绘本阅读完后，小朋友们将图书还回去并摆放整齐，养成良好的阅读习惯。
和爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐亲子阅读后，小朋友们也进行了故事分享。她们自信大胆地讲述，是图书馆里最美妙的声音。
小小的图书馆里有大大的世界。小朋友们通过本次活动，亲身感受与体验了图书馆浓浓的阅读氛围，开拓了眼界、丰富了知识、涵养了读书兴趣，同时也在孩子们的心灵深处播下了一颗热爱阅读的种子。参观结束后，我们一起进行了合影留念，记录下这美好时光。
我们的活动
为进一步激发和培养孩子的阅读兴趣，我们鼓励家长朋友们在家建起图书角，开展亲子阅读打卡、亲子故事课堂等活动，以此培养幼儿从小爱读书、读好书、善读书的良好习惯。
不仅如此，我们在幼儿园还会鼓励小朋友们每天进行餐前故事分享，让幼儿爱上阅读，喜欢讲故事，语言表达变得更加流畅。
图书我推荐
《猜猜我有多爱你》《蚂蚁和西瓜》《肚子里有个火车站》《母鸡萝丝去散步》《独一无二的你》《长颈鹿不会跳舞》《没有耳朵的兔子》《月亮，生日快乐》
此次图书馆参观活动，不仅帮助孩子们了解了图书馆的功能和服务项目，萌发了阅读的兴趣，更是在孩子们心灵深处播下一颗爱读书的种子，感受书中世界的美好。
每天都是读书日，每天都有读书时。让阅读点亮孩子的童年，让书声充盈孩子记忆的天空。希望的种子已悄然种下，让我们一起静待花开，守护成长。
