多元社团展个性，五育并举促发展——宁远一小4月份（第六、七周）课后服务周报

     合唱社团是由热爱音乐的同学组成的团队，在指导老师蒋苏亮老师的带领下，我们学习演唱原创合唱作品，训练演唱技巧，在活动中促进合唱团员们的团队协作能力，培养相互之间的默契，感受传递和声之美。

      中华文化的魅力是公认的，中国舞的美也是公认的，每一个动作，每一个姿态，都能够体现出中国舞的独特魅力，无论是古典舞的底蕴美，还是民族舞的特色美，都能让人潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，感受到舞蹈的绝美之处。

      通过儿童画社团的培养学习，激励学生描绘美好的理想，讴歌美好的事物，开阔思维，促进智力和才能的发展，培养学生形象思维的创作表现能力。

      简笔画是儿童教育的一部分，有助于提升孩子的观察力、想象力和创造力，对儿童的手、眼、脑的协调能力可以起到一定的促进作用。简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力。而且画画是一种内心的表达和交流，通过孩子的画家长能更了解孩子的内心世界，有助于培养和提高孩子的情感表达能力。

      在这里,我们将了解中国书法的悠久历史，关于书法的趣味小故事，掌握基本的执笔、运笔姿势，学习基本的点、划、间架、谋篇布局，欣赏经典的佳作名篇

      葫芦丝是云南少数民族的一种特色乐器，它音色优美、具有浓厚的民族特色。学习葫芦丝，大大激发了孩子们学习音乐的兴趣，让孩子在亲身参与中掌握乐器演奏技能，提高孩子们的审美情趣和审美能力。

      电脑绘画社团是以电脑为媒介，借助数字绘图板，运用相应的绘画软件来完成构图、涂色与特效的绘画形式。绘画软件提供了丰富多样的仿真画笔、绚丽多姿的风格效果，在绘画过程中，孩子们像使用真实的纸笔一样自如，通过用力的轻重使所画的点、线、面产生粗细、浓淡、大小的变化，也可以利用其丰富的绘画工具创作出近乎真实的水彩画、素描、油画、水墨画等多种类型的作品。让我们一起来看看孩子们的创意作品吧！

      舞蹈是一门综合性艺术，它集体能、艺能、知能、气质于一体，对学生各方面素养都起着一定的促进作用。舞蹈社团本着“快乐舞蹈”的理念，培养学生对舞蹈学习的兴趣，让同学们在舞蹈社团中尽情展示自己的特长，展现自己的自信。

     呼拉圈运动趣味性强，形式生动活泼，既能培养练习者灵敏、协调等能力，又能陶冶情操、磨练意志，深受孩子们的喜爱。

      通过儿童画社团的培养学习，激励学生描绘美好的理想，讴歌美好的事物，开阔思维，促进智力和才能的发展，培养学生形象思维的创作表现能力。

      啦啦操社团倡导“健康、自由、快乐"的人文精神和"拼搏、进取、创新”的体育精神，以“阳光体育、舞动青春”为宗旨，不仅为爱好啦啦操和舞蹈的同学提供展现自我的舞台，同时丰富了学生的课余文化生活，培养学生团结协作，积极奋进的体育精神。

      中国画社团旨在培养学生对国画的兴趣与爱好。中国画之美是线条之美，更是留白的艺术，讲究起承转合，气韵生动，注重意境的表达，富有中国哲学思想的内涵。

      田径是竞技体育的基本大项，以“学习、拼搏、进步、和谐”为团队精神，旨在为众多田径爱好者提供展现才华、互相探讨、解决问题等平台，以及提高同学们的体育意识和运动能力。田径运动作为一切运动的基础，对于正处在生长发育关键阶段的学生有着很大的促进作用，也是学校体育的重要组成部分。

      中国古代四大艺术之琴棋书画，历史悠久，源远流长，其中的棋说的就是围棋。围棋起源于我们中国，围棋传承发扬了五千年悠久中华国粹。围棋是一项智力体操，是一种静的利于健脑的运动，对开发智力起到举足轻重的作用。

      传承非遗剪纸，雕刻灿烂梦想。方寸之间，是百般变化的艺术，更是千年推进的文化缩影。为传承中华民族非物质文化遗产，临渭区胜利小学特开设“金巧手”传统剪纸社团。本社团致力于让孩子们掌握剪纸的相关知识及基本技巧，从自己动手动脑的活动中零距离感受剪纸独特的艺术价值和人文价值。

      手势舞可以开发儿童智力，使手指的灵活度得到提升，在练习的过程中还能够激发大脑的能力，锻炼到孩子的运动神经。另外，与音乐结合的形式更是让孩子可以发展音乐节奏感，劳逸结合，让孩子的身心更轻松。我校“手势舞”社团的学生在老师的指导下，利用课后延时时间，学习灵动有趣的手势舞。