春之美，在于希望与生命；教之美，在于钻研与提升。在这美好的时光里，为进一步提高教师的专业素养，提升教学能力和教研水平，完善区域单位同教研共成长的教研体系，4月16日上午，昌邑市初中七、八年级数学第三教研组区域教研活动在新村学校举行。
第一节课为新村学校高岩老师执教的七年级课例《单项式乘多项式》。高老师将抽象的数学知识与现时的情景相结合，引导学生理解运算算理，通过实际问题的解决，呈现单项式乘多项式的应用。感悟数学之美，巧妙地突破了本节课的教学重难点。
第二节课是八年级李灏老师执教的《二次根式复习课》。教学过程中，李老师紧紧围绕新课标要求，通过组织学生参与“想一想、讲一讲”等教学活动，培养了学生的数学运算能力和实际应用能力，获取了数学活动经验，真正体现了学生在课堂教学中的主体作用。
课堂教学展示后，两位执教老师分别围绕教学设计、教学方法、改进措施等方面进行深刻反思。参会教师对授课老师的精彩课堂给予了充分的肯定和称赞，同时对课堂教学的细节提出了宝贵意见及建议。大家相互学习、共同进步，研讨氛围积极热烈。
最后，各学校教研组长，将数学知识架构到生活情景当中，结合本校数学教研的特色进行了经验分享交流。
高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。在教研的路上，我们是一群孜孜以求的追梦者；在教育的长河里，我们亦是一群坚守初心的践行者。
“教而不研则浅，研而不教则空”。此次区域教研活动搭建了互相交流沟通的平台，为教师提供了相互学习、共同成长的机会。昌邑市新村学校将乘借此次教研的东风，继续扎实研究，深入交流合作，真正实现共同进步，共同成长！
愿我们以此次教研活动为契机，以专家引领为方向，在集体教研中拓宽视野，在共同交流中促进成长。