为了提升学校的教学质量，促进同学科教师之间的交流和合作，提高课堂效率，提升语文成绩。2024年4月16日，罗山县第二实验小学在阶梯教室 举行“小学语文复习课教学策略研讨”活动。此次活动是由教导处副主任程倩倩主策划组织并作专题报告。此次活动共分为三个环节。
💠一、复习课展示💠
六年级语文教研组长邵萌老师做了一节示范课，讲授的内容为六年级语文下册第一单元的复习课，本节课采用任务群的方式引领学生进行语文实践活动，分别是：任务一、词语积累；任务二、感悟语言美，我也写一写；任务三、课文复习，感悟布局谋篇；任务四、日积月累助表达。针对第一单元字词、句子的修辞手法，课文内容详略得当的写法，语文园地中的日积月累，进行了复习与巩固。
💠二、评课交流💠
接着，两位教学经验丰富的六年级语文教师张焰老师，孙晓丽老师针对这节课点出不足，并提出了自己的建议。
💠三、专题辅导💠
最后程倩倩主任做了题为《精耕细作，全力以“复”——小学语文复习课教学策略研讨》的专题辅导，主要讲了4个方面的内容：一、复习课的重要性，二、复习课的两种形式，三、单元统整复习课课时划分及内容。四、主题复习课中阅读与鉴赏复习课和习作复习课的教学策略。
本次语文复习课研讨活动为临近期末的六年级语文复习工作指明了方向，其他的语文老师也都受益匪浅，相信我校语文教学质量一定会在大家齐心协力下稳步提升。