礼仪润童心，文明伴成长
3～6岁是幼儿养成良好行为习惯的最佳时期。为了让孩子们懂礼，知礼，学礼用礼，形成讲文明，懂礼貌的好习惯，合阳县天怡园幼儿园大班就懂礼仪，讲礼貌，展开讨论和寻找抓住教育契机，将文明的种子播撒在幼儿孩子们的心中，做好幼小科学衔接。
文明礼仪我知道——01
什么是文明礼仪？怎么做才是知礼懂礼呢？让我们一起来听一听小朋友们对文明礼仪的理解吧！
文明礼仪就是要讲卫生，见到人和他说你好
文明礼仪就是见到老师问好，见到小朋友也要打招呼
文明礼仪就是不在外面说别人坏话，不打架
文明礼仪就是吃饭前洗手吃光盘不浪费
原来小朋友们是这样理解的，那让我们一起来看一看他们在一日生活之中是怎么做的吧！
文明礼仪，我们在行动——02
文明交往，讲礼貌
在日常生活中主动问好，多使用“请”、“谢谢”等礼貌用语。面对长辈要尊称……每一件微不足道的小事，都折射出孩子们的文明礼仪之行
文明进餐，不浪费
餐前排队洗手，讲卫生。
吃多少，取多少。
细嚼慢咽，安静进餐。
不挑食，不浪费，我们都是光盘小卫士。
餐前餐后，摆整齐。
安静看书，不打扰。
文明行走，有秩序
文明、有序、安全的行走融入幼儿园生活的方方面面。
上下楼梯靠右走，不推不挤，慢慢行。
文明游戏，有规则
游戏时，遵规则，不争不抢轮流玩。
游戏后，收玩具，分类摆放我能行。
集体活动，我认真
集体活动，认真倾听，端正坐姿，不打扰其他小朋友。
回答问题要举手，不打断，不插话。
家园共育——03
为孩子树立榜样
父母是孩子学习的榜样，所以在孩子面前，父母要做好榜样。。比如遇到长辈或朋友都要问好，经常对人说“谢谢，对不起”等等，以身作则，影响孩子。
净化语言环境
孩子不文明的语言一般都是源于周围的环境，所以要净化孩子周围的语言环境，当孩子出现不文明行为时，家长一定要注意态度坚决。
尊重孩子
文明礼仪看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的内心修养。因此父母在生活中要做到尊重孩子，父母在家中要互相尊重，父母之间的尊重会在潜移默化中给孩子带来良好的影响。
做个有礼貌的孩子是个反复实践的过程，爸爸妈妈要多给孩子一些锻炼的机会，悉心教导，坚持正面教育，帮助孩子形成“做事如山”的品格，自然、健康地成长，做个懂礼貌的好孩子！
幼小衔接，“衔”的是智慧，“接”的是方法，老师们利用主题活动引领，助力幼儿身心健康发展。将继续把幼小衔接渗透在幼儿一日生活中，立足幼儿，科学衔接，为幼儿入学做好各方面的准备。
