相遇南京，提升自我——湟中区鲁沙尔镇骨干教师赴南京跟岗研修

我们走进了南京栖霞区栖霞幼儿园石埠湾园，幼儿园虽然不算大，但里面却另有一番景象。幼儿园的环境会说话，在这里得到了真正的诠释，整个环境呈现出健康向上的气息，充分展示了她们的特色。从班级室内环境到园子户外环境、每一处风景，每一个装饰都悄悄的地向我们分享着成长的喜悦。

活动开始，老师们走进会议室，由许莉莉园长带来了《悠悠枫香，浸润稚子童心》的讲座，详细介绍了本园的办园宗旨、理念、目标、办园枫香文化等。

韩园长带来的《深耕、细作、创新》的讲座，从多个方面详细介绍了精细化的管理方法。

两园教师进行了师徒结对签约仪式

　　在聆听中收获，在分享中成长。  老师们认真聆听、仔细记录，活动后积极主动的进行探讨，互相交流经验……

老师们从区域环境创设、幼儿一日活动的各个环节等出发，一步一景，都是孩子们的作品。

随后来到了南京栖霞区幼儿园五福园，五所幼儿园的园长精心安排了学习内容及流程，有理论实践相结合的专业讲座，分别介绍了“五彩枫”课程、山趣课程、“阅美”园本课程、“桥韵”课程、森灵课程的基本情况、前期研究的经历、阶段性研究的成果及课程理念、目标、内容、课程的实施等……

课程案例分享:

　　三位年轻的教师分享班级的课程案例，一个个生动的故事，向我们展示了“相信”的力量！让我们看到了教师如何去追随孩子的脚步，观察孩子的行为，提出一个好问题引发幼儿将活动引向深入；看到了“寻常时刻”也蕴含着惊奇、置疑、发现和学习的巨大潜能，给了孩子“不寻常的学习机会”；看到了教材以外的孩子们独特、好玩的思维，精彩、童趣的世界！

五所幼儿园的园长热情接待了老师们，带领大家参观了幼儿园的环境。在跟岗学习过程中，教师们带着虚心学习的态度，用心聆听与记录，从幼儿园的大环境布置，到班级的环境创设，区域材料的投放，无论是隐性的还是显性的学习资源，都认真地观看、学习，用手机抓拍下精彩的环境……

最后，由栖霞区幼儿园韩园长代表进行了欢送仪式！此次的学习交流活动，让我们了解了更多的“外面的世界”，充分的加深了我们对幼儿园一日活动流程的认识和理解，学习到了许多有关于幼儿园环境创设的方法和表现方式，也让我们更加的确定幼儿园的任何事物都应该和孩子有关，都应该是符合幼儿发展的、能促进幼儿发展的、能为了幼儿更好的发展的。