2022年的9月1日早上八点，家长们牵着孩子们的手走进了一（4）班教室。教室是精心装扮过的。每张桌上摆着一小瓶红色的旺仔牛奶，椅子上绑着彩色的气球。在一声声稚气的问好声中，又一个六年之约开始了！
看着一张张天真的笑脸，我当时就在想象，六年后的他们又会是什么样呢？我只希望他们能成为最好的自己。
在活动中，找寻最好的自己
一个个有趣的活动，帮他们很快适应了一年级小学生的生活。在活动中，他们懂得了遵守纪律，明白了小学生责任，更找到了自己最好的一个方向。每天评星活动，每周一次的小组积分赛，每月一次的个人积赞活动。此外，还有学校组织的研学活动、元旦联欢活动、校动会等等，我们和家长们积极准备，只为孩子们在这些活动中找寻最好的自己。
其中最难忘的是在朝阳小学度过的第一个六一儿童节。上午表演，中午聚餐，下午玩跳蚤市场。
一次次的活动，虽然我和家长准备起来都很累，但是看到孩子们灿烂的笑容，在活动中成长，寻找到了最好的自己，我们也很欣慰。
在阅读中，学做最好的自己
一个语文老师做班主任，我能想到的最好的管理班级方法就是读书。早读、午读，课内阅读，课外阅读，师生共读。每个学期开学都会做《阅读推进表》和《讲故事安排表》，目的是让每个孩子都能站在台上，留下自己最美的样子。
请听《咏梅》，看我们认真吟诵的样子：
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虽然阅读属于语文学科的实践活动，但是通过阅读，孩子们增长的不仅仅是书上的知识，更重要的是懂得了真善美。
一个爱读书的班集体，一个正在悄悄成长的集体，值得被看见，值得更多的期待。
请欣赏二（4）班成长剪影。
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