今日推荐绘本①
推荐理由：
《是谁嗯嗯在我头上》获得了德国青少年文学奖，也是明星邓超强烈推荐的绘本。小朋友都有一个阶段对“屎尿屁”这类东西非常感兴趣，这是正常的发展过程，家长不需要避讳，可以正确的引导，让孩子对自己的身体有正确的认知，这本绘本讲述一只小鼹鼠寻找到底谁在他头上嗯嗯的故事，情节非常简单，但是会让孩子捧腹大笑，在笑得同时了解了很多动物的便便和动物的习性，并且养成正确的如厕习惯。
今日推荐绘本②
推荐理由：
《山顶上的花》是关于成长、友情的绘本。听说山顶上开出一朵很美很美的花，和同伴一起约定去看那朵美丽的花。它们互相扶持互相鼓励把困难全都跨过，一路高歌坚定向前行。总有一天，你也会对向往那朵花的人说:“是的,那真的是一朵很美很美的花!”小蜗牛和朋友小乌龟约好一起去看山顶上的花。小蜗牛等啊等，等了四季轮回。终于在下个春天，小蜗牛的朋友小乌龟来了，它们一边赶路，一边幻想着那朵花的美好。即使其他小动物对这朵花的评价不一样，也要亲自去看看。尽管人生旅途漫长遥远且困难重重，但是身边仍然有着最真挚的同伴。山高路远，总有人相伴。最好的成长，就是要慢慢来。让我们一起去感受故事中小蜗和小乌真挚的友谊与坚定的信念。
亲子阅读指导
1.高质量的亲子阅读，不是陪读，而是共读。
很多家长对于亲子阅读的理解，还停留在自己把绘本中的故事读给孩子听，顺便再告诉孩子故事中包含的道理，由此就完成了亲子阅读。亲子共读的最终目的，是为了培养孩子对阅读的兴趣、良好的阅读习惯，以及独立的阅读能力。因此在高质量的亲子共读中，不单单是父母给孩子讲故事，孩子才是阅读的主角，要多给孩子思考、表达和做出情绪反应的机会。
2.兴趣切入，因势利导
在亲子阅读中，家长首先是要做兴趣点燃者。孩子喜欢什么书，怎么能够让孩子爱上阅读，这些都需要父母根据孩子的兴趣爱好去因势利导。所以家长要非常清楚孩子在这个年龄阶段的心智发展特征，在孩子对阅读还没有形成固定习惯的时候，进行培养并监督，让孩子能够真正形成影响一生的好习惯。最重要的是，家长要与孩子形成互动，共同讨论、分享阅读感受，参与到孩子的阅读世界中去。对孩子来说，故事情节都是编好的，他们有权利不喜欢某个情节。因此，多问一问孩子对于这个故事的看法，让孩子表达自己的看法和感受，是非常重要的，这就是批判性思维的开端。
3.与日常生活链接
亲子阅读最重要的原则是让孩子在阅读中感受快乐，并且能够跟自己的生活和想法发生链接。我们跟孩子共读，是为了亲子阅读的时光对孩子对我们自己变得有意思起来，是为了和孩子之产生阅读的激发，并且产生愉悦的情绪，这才是我们所说的高质量的亲子陪伴。孩子阅读绘本的过程，也是与成人进行信息交流和情感交流的过程。通过亲子阅读，家长更容易与孩子建立亲密、和谐的关系。在阅读过程中，家长不应是一个冷漠的旁观者，也不应是权威的讲述者和评判者，而是平等的参与者。父母的热情和态度将直接影响着孩子的阅读兴趣。