新的一周，春风携带着浅夏的芬芳，我们怀着教育互助情怀，特意为勐海县一中远道而来的同行们献上一场别开生面的公开课。在这里，我们共享教学心得，互相借鉴，彼此启迪，在切磋琢磨中共同提升，共同成长，力求在历史教育的广阔天地里播撒智慧的种子，滋养每一颗渴望知识的心灵。今天我组的两位优秀教师陈根福老师、陈琴老师分别带来了一节公开课。
陈根福老师以《清明上河图》导入《宋朝的都市生活》。课堂上，陈根福老师浅入深出的讲解宋朝时期的都市生活，师生紧密相连，教学热情充沛，互动互学，趣味导入勾连知识激发学生活力，学生全神贯注，认真听讲。授课过程中通过精心设问，引发学生思考，激发了学生的学习兴趣与求知的动力。并以史料贯穿，尽可能客观真实营造历史场景，增强了史学特性。同时在把握历史课程标准的前提下，深刻贯彻了历史学科的核心素养。
陈琴老师以“2秒之争”导入，营造历史情境，激发学生学习兴趣，引出本课主题《香港和澳门回归祖国》。接着，以香港回归的历程为主线，将本课的内容婉婉道来。期间，知识与情感相互碰撞老师与学生和谐互动，增强了学生对祖国的责任感和爱国情怀，实现立德树人的根本任务。
听课活动结束后，历史组及时组织听课教师与执教老师进行面对面交流评课。 此次交流研讨会气氛热烈，双方教师在教学理念、教学目标设定与教学方法创新等方面广泛交换意见，成功激发出新的教学灵感与思路。本次活动不仅加深了两校之间深厚的教学友谊，更为双方历史教师搭建了一座共研共享、互动展示、提升自我的桥梁，切实促进了跨校教育资源的优化整合。
透过本次交流活动，两校历史学科的教师得以敞开心扉，直面挑战，解决实际教学中的疑难点，充分发挥各自学校学科带头人的引领效应。这样的合作无疑会推动每一位教师坚守教育初心，不断追求卓越，携手踏上教育新征程，共同书写更加辉煌的教学篇章。