序言：播种习惯，启迪未来。
4月16日在温馨和谐的连幼中，两位箕城小学教师以满载智慧与爱心的脚步，走进了孩子们的世界，为他们播撒下课前课后礼仪规范及基础学习技能的种子。连幼组织的这一特殊的交流与互动，旨在帮助即将步入小学的幼儿们提前适应小学生活，养成良好习惯，为未来的学业之路奠定坚实基础。
每节课课前王芳园长，保教副园长张妍分别和大二班、大三班的孩子们进行了互动，分别介绍了今天上课的箕城小学教师。
课前礼仪，开启一天学习之旅。
清晨的阳光洒满连幼，小学教师以亲切的笑容和规范的动作，为孩子们展示了一堂生动的课前礼仪课程。从整齐划一的问好仪式，到有序入座、每一个细节都寓教于乐，让孩子们理解坐姿、举手姿势、回答问题姿势并掌握这些基本礼仪，从而明白课前准备不仅是对自我学习态度的尊重，也是对他人和集体环境的尊重。
课堂听说读写，启蒙语言之门。
在活跃的课堂氛围中，小学教师通过丰富的教学手段，引导幼儿们开启语言学习的大门。提问，请幼儿自我介绍锻炼听力与表达能力；跟读、诵读课文；看图回答老师的问题、数数课文中有几句话，锻炼思维与表达能力。在书写环节，教师手把手教导孩子们掌握正确的握笔姿势，一笔一划地教授他们书写汉字“小”，使孩子们在实践中体验汉字之美，感受书写之趣。
课后礼仪，延续良好行为习惯。
课堂结束后，小学教师继续引领孩子们进行课后礼仪的学习与实践。起立和老师告别，每一个环节都严谨有序，让孩子们明白学习不仅在于课堂之内，更在于日常生活的点滴之中。此外，教师还引导孩子们向当堂课教师行礼致谢，培养他们的感恩之心，将尊师重道的中华传统美德深植于心。
尾声:幼小衔接，同心育人。
连幼保教主任张淑芳带领孩子对授课教师表示衷心的感谢，并对本次活动作了总结，她希望孩子们能在今后的活动中将今天所学内化于心，外化于行；希望家长们在家庭教育中能与幼儿园同步，重视良好习惯的培养，多一些耐心、多一份坚持；希望老师们能将好的常规习惯养成教育有机渗透于幼儿园三年的保育教育工作的全过程。
此次小学教师走进幼儿园的活动，如同一座桥梁，连接起了幼儿教育与小学教育，为孩子们平稳过渡到小学生活做好了充分准备。在教师的悉心引导与家长的积极配合下，孩子们不仅掌握了初步的课前课后礼仪与学习技能，更在心中种下了尊重他人、热爱学习、珍视习惯的种子。让我们共同期待他们在未来的求知路上，以礼行天下，以智创未来!
制作：杨艳飞
初审：张淑芳
终审：张 妍