为进一步深化教育改革，促进我乡数学青年教师的专业成长，推广融安县潭头乡中心小学数学课题《小学数学教师教学设计能力提升的案例研究》成果，积极探索课堂教学改革的新路，全面提高教育教学质量。以比赛为载体，内化教学的新理念，研究课堂教学艺术，进一步提高青年教师解读文本、驾驭课堂、调控学情的能力。培养优秀青年教师，形成骨干梯队，储备骨干教师的后备力量，并使青年教师在比赛活动中相互交流，取长补短，共同提高。3月2日，融安县潭头乡中心小学2023年小学数学青年教师技能比赛在今天落下了帷幕。
比赛分成三个项目：教学设计、说课和模拟上课。参赛老师需要在150分钟内完成教学设计稿、说课稿、说课PPT和模拟上课PPT的制作，并进行模拟上课的展示。
本次比赛活动共7名数学青年教师参加，本次青年教师技能大赛活动由我校教务处韦孟秋副校长主持并宣读本次教师技能比赛评比规则。评委由我校数学学科骨干、以及校级领导担任。
比寒当日，参赛教师按抽签顺序依次到达比赛场地学校电脑室，在封闭式无网络环境下，严格按照比赛流程完成所有的比赛项目。在规定时间150分钟内独立进行教学设计、说课稿及课件、教具制作，并提交教学设计文稿及相关课件。
在比赛过程中，参赛教师先进行5分钟说课。他们以新课标为依据，结合教学内容以及学情，分析教学的主要方法。然后，参赛教师在无生课堂环境下进行10分钟模拟上课。各参赛教师的教学准备充分，并结合学生的知识起点和学习能力，采用适当方式引导学生自主完成相应的学习活动。教师们能够结合学生的实际学习情况，科学地设置练习、作业，并对学生的学习情况给予激励性的评价，真正落实了“双减”，展现了自己的教学风采。大家一睹为快吧！
比赛结束后，我校韦孟秋副校长就本次比赛进行了总结与颁奖。她对参赛教师的表现表示充分肯定，并结合2022版新课标与“双减”的落实，给参赛教师提出建议，给予指导。她希望教师们以主促学，以赛促教，自我提升，在“双减”教育背景下，打造出适合学校学生实际的高效课堂。
这次比赛，不仅是我乡青年教师展示教学风采的平台，更是他们相互学习、交流、借鉴，提升的舞台。通过此次活动，营造了浓厚的学习氛围，促进了青年教师的专业成长，为进一步落实“双减”，提升我校课堂教学质量打下了坚实的基础。
策划：潭小教务处
编辑：潘庆
照片：韦孟秋
文字：潘庆
审核：韦孟秋