音乐是想象与梦想的碰撞，是体验与收获的抨击，是丰富孩子们想象的基石，是激发孩子们快乐的源泉，是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。把孩子们带到极具魅力的音乐世界，通过“、听、唱、练、舞”等方法，让他们充分感受音乐，学习音乐，爱上音乐。
2024年4月15日上午，海南职工秀英子弟学校综合组进行推门听课活动，一起走进魏中颖老师的音乐课堂《乃哟乃》，让我们一起去看看孩子们的精彩表现吧！
魏老师执教的《乃哟乃》是一首土家族的歌曲，表现了土家儿童幸福、快乐的生活。歌曲极富民族风格和地方色彩，让孩子们了解土家族，拓宽民族音乐文化。
课堂开始魏老师带着同学们随着音乐《勇敢的鄂伦春》 感受音乐的肢体律动！让孩子们兴致勃勃地参与音乐活动，也可以培养孩子们的音乐节奏感和表现力、感受舞蹈和音乐，从而激发学生的学习兴趣。
课堂律动
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课堂过程中，魏老师巧妙的设置情境，通过小蝌蚪找妈妈的节奏游戏，让学生快速掌握歌曲中的节奏，并运用柯尔文手势，让学生认识了1、3、5三个音，强化了学生的音准，为进一步学唱歌曲奠定基础。
节奏游戏
00:23
音阶律动
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在教唱过程中 ，魏老师以分层教学的方式，用自主探究的学习策略，建立互动、交流、合作的课堂氛围，通过问题的设计激发学生的兴趣和好奇心，并逐步引导。
歌曲接龙
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课堂的最后，魏老师给同学们表演了土家族语版本的《乃哟乃》并吹奏了土家族的乐器咚咚喹、使整堂课由始至终沉浸在快乐的氛围中。
魏老师的课堂气氛活跃轻松，让师生沉浸在愉快的氛围中，并且在授课教师丰富有趣的引导下学习到了知识和技能。这不仅体现了教师的教学艺术！也展示了教师丰富的教学经验，是青年音乐教师学习的榜样！