为进一步加强教师队伍建设，促进学校教师专业成长，4月16日，西上庄中心学校的四名教学能手在燕校长的带领下走进了花园小学，进行了“展风采 共成长 同发展”活动，中心学校教研室刘校长、秦校长认真听课、及时反馈、全程陪伴。
课堂展示
申云娜老师执教的《探索规律》是北师大版小学数学六年级下册总复习的内容，通过申老师的精彩演绎，巧妙地化解了学情冲突， 在教师的引导、组织下，学生通过独立思考、小组讨论、共同探究，揭示数与数之间的变化规律，图形的排列规律，并将知识应用于生活实践。在合作学习的过程中，小组成员生生互动，互相交流，互相启发，互相帮助，达到共同提高的目的。学生自如地在有趣的、富有挑战性的活动中获取知识，提高了解决问题的能力。
张小强老师执教的《影子的秘密》是科学三年级下册第三单元的第3课，为了更高效地完成教学目标，突破教学重难点，他适当调整了教材原有实验方案，将控制变量法、单一变量法、对比实验法有机融入课堂，创造性设计了教具，将三个实验变量即光源照射角度、光源照射距离和遮挡物的摆放方式变得可操作可控制，在课堂上不断引发学生认知冲突、促进学生思考，提升学生思维力度，培养了学生的科学能力。
刘莎莎老师执教的《认识角》这一课容量大，有深度，有广度，收效高。刘老师整节课为学生提供了丰富的感性材料，激发了学生的求知欲望。她特别善于引导，引导学生在思维碰撞中进行思考，学会辨析正误，用自己的话来归纳表述。每一个环节的选材都非常有特点，既能突出重点，又能突破疑难点。形象动态的多媒体演示更有助于完成学习目标，整节课生动有趣又扎实有效。
王娅娅老师执教的《小蘑菇》，是一节三年级的信息技术课，王老师采用情景教学和任务驱动法，激发学生的求知欲，把“自学--尝试--创新”的思想渗透在整个教学过程中，充分发挥学生的主体地位。整节课学生的参与度很高，真正体验到电脑绘画的优点，感受到信息技术带给生活的美。
集体评议
课后，各学科听课老师分别进行了认真的评课和积极的互动交流。执教教师先阐述了自己对课的构思和设计，然后听课教师进行评说，大家畅所欲言，整个过程气氛轻松、愉悦，听课老师围绕准确把握教学目标、有效激活已有经验、精心设计教学环节、扎实开展学生自主学习活动等角度，进行了针对性的精彩点评。
“展风采、共成长、同发展”走进花园小学教学活动，圆满结束。
一花独放不是春，百花齐放春满园。此次活动，是一次温暖的牵手，更是一次成长的对话，教师们思维碰撞、智慧共享，为今后的教育教学明确了更为清晰的方向，我们一定会在今后的教学工作中日有所思，在育人之路上逐光前行，且行且思，不断成长!