2020年11月20日下午16:50举行了初三年级期中考质量分析会，会议由年级组长邱启燕老师主持，徐涛校长，於晓彬副校长、高琼主任全程参与。
会议开始，初三年级各备课组长进行了精准分析，找出问题并提出改进措施和提分计划。
语文备课组缪泽波老师通过盘龙区2020年语文学科质量分析的宏观引领，针对本校学生的具体问题，提出要以备课组的合力对不同层次的学生因材施教。老师们需要从旁指引，注入情感式教育，施以耐心、爱心、责任心......
数学备课组刘倩老师提出要关注学生对基本知识和基本能力的落实，以课堂为中心，通过变式教学，在变中探寻不变的东西，加深学生对知识的理解，培养学生的知识迁移能力。
英语备课组李洪老师明确了下一阶段的工作重点加强复习，学优生加强阅读理解题目的训练，后进生需要老师们从词汇背诵，答题的技巧等方面对学生做有针对性的指导并把教学任务精细化，争取在期末取得更大的进步。
物理备课组杨院兵老师强调在后续的教学中教师将对学生进行针对性训练；特别要提高学生对物理学习的兴趣，课上多关注，课下多沟通！提升课堂上的学生参与度！
化学备课组杜淑辉老师提出要以情感为纽带，关注学生的心理状态，学习态度，先进行情感投资，再进行学习能力的培养。并围绕备课—上课—作业等环节采取具体的措施。
政治备课组余春芳老师提出要分层次强化基础性知识的落实，强化能力训练，重要的是在讲授知识点的过程中要讲清楚知识点的本质含义及如何运用知识点解决问题。
历史备课组周洁老师针对本次考试中学生在利用史料和答题不规范等方面尤其欠佳，提出在后续教学中多展示材料让学生解读，以听等多种复习方式，培养学生良好的学习习惯。
接下来，初三年级组长邱老师做了年级整体的分析。邱老师首先肯定了本学期老师们的努力，通过数据可看得出较上学期有了稳步提升。然后分别从学科角度对各学科进行了班与班、学科与学科的优势、差距以及提升方向进行了分析；其次从学生角度，结合分层后的成绩，具体细化到每个学生，并提出了重点要加强对基础知识的落实。加强家校合作。
紧接着，教科室高琼主任谈到分层后的教学，包括教案和作业也要制定合适的方案，对每个孩子进行个性化的辅导，并利用学科高频考点展开复习。
於晓彬副校长首先提出全年级要有团队协作的精神，并且赞同对学生的情感式教育。然后提出了swot分析法：年级优势：A层班稳住了尖子生；劣势：B层班的管理；机会：分层教学；发展：A层班更优，托住B层班。全年级共同发展！
最后，徐涛校长做了总结发言，干货满满。第一，打造尖子班，各学科全面提高优秀率，特别是高分。分析这部分学生的短板科目，由任课老师承包，确保这部分学生冲击一级完中。
第二，辅导后进生工作不能放松，年级组及早做好部署，面向全体学生，分层次、分阶梯认真做好指导，使不同层次的同学都能得到充分发展，针对今年中考改革的实际，做出科学实际的应对措施。使每个学生的潜能得到最大程度的发展。
第三，从多方面鼓舞老师的势气，要精诚合作，以充分的准备和充足的信心迎接中考复习战!
不忘初心，砥砺前行，初三全体教师一定会将本次期中考分析会中收获的点点滴滴铭记于心，落实于行，竭尽所能，不负信任与托付！