东周分园小班组4月幼小衔接活动纪实
《幼儿园教育指导纲要》提到：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”
结合读书月，小班组老师开展了“小情绪，大情感”幼小衔接系列活动，通过绘本故事让孩子们理解和接纳，帮助他们建立自信，发展他们的潜能。
多彩绘本 助养习惯
绘本故事
《根本就不脏嘛》
《变干净的小猪》
绘本游戏《我和椅子做朋友》
通过听故事、玩游戏等形式，把习惯养成教育融于孩子生活的方方面面，赋能幼儿健康成长。
绘本演绎 精彩纷呈
绘本故事
《情绪变化多》
《我的情绪小怪兽》
绘本故事
《心情娃娃》
《情绪魔法屋》
教师借助绘本故事引导幼儿要保持良好情绪，遇到不好的情绪的时候知道用什么方法去缓解。
绘本漂流 快乐传递
班级绘本漂流活动，让孩子们懂得分享，快乐的笑容在每个孩子的脸庞绽放。
从孩子进入小班的第一天起，与小学的衔接教育就已经开始了。让我们一起呵护一颗颗饱满而沉甸甸的种子，期待他们长成坚韧而茁壮的幼苗。
花开有时，衔接有度；蓄势积发，静待花开！幼小衔接，我们一直在路上！
东周分园小班组
2024年4月24日