以赛展风采，育德贤英才——2024年封开县江口街道中心小学青年美术教师教学能力大赛

以赛促成长，以美展芳华

春暖花开，清风徐来。为了全面提升美术教师专业水平，提高教师的艺术素养和创造能力，提高美术课堂教育教学质量，2024年4月15日-16日，封开县江口街道中心小学美术教师教学能力大赛在北校区拉开帷幕。

此次活动不仅是一场技能的较量，更是一次对艺术教育领域的深度探索与展示。本次活动旨在发掘和推崇艺术教育领域的卓越人才与创新实践，为艺术教育的持续发展注入新的活力与灵感。

 本次比赛共设五个项目，分别是：说课、粉笔字、白描花卉、剪纸、课堂展示。

一、说课

说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。本次活动7位教师各展风采，用说课的方式，将教学理念与教学实践相结合，让我们看到了美术教学的无限可能。

二、粉笔字

练习粉笔字有助于提高教学质量和个人的书写技能，是一名合格教师的基本功。作为一名教师，不但表达要清晰，上课有条理，粉笔字也要工整、清秀，给人以美的享受。在此环节，各位选手认真撰写歌颂封开县风景名胜广信塔的诗歌，赞颂家乡之美。

随后，各位评委老师就书写作品进行了点评和书写心得交流，在发现各项书写问题的同时获得提高，争取书写更加规范、完美。

三、白描花卉

在绘画方面，白描是指仅使用线条来勾画形象，而不进行过多的修饰和渲染。白描的绘画语言丰富，包括线的长短、粗细、方圆、曲折、疏密、虚实以及用笔的轻重、顿挫、刚柔等，这些都是本次基本功考核的要点所在。

四、剪纸

剪纸是一种深植于中国传统文化中的民间艺术形式，历史悠久，蕴含丰富的文化意义和艺术价值。

剪纸艺术的特点在于使用剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种花纹和图案，这些图案通常与中国的传统节日、民俗活动或日常生活紧密相关，用于装饰环境，增添节日气氛，反映了中国人民的审美情趣、社会认知和生活理想。

而本次基本功考核中以封开县特有的地标：北回归线纪念塔为题，设计制作一幅剪纸作品。

五、展示课

在16日上午举行了本次基本功能力大赛的最后一个项目——课堂展示，选手们卯足了劲，力求在课堂之上展示自己的教学水平。

首先登场的是王静怡老师，在《有趣的数字》一课中，她引导学生通过联想的方式去改变、创造一个新的数字形象并加以装饰，使其更具趣味性，将学生的兴趣、注意力完美地融入到美术课堂中来。

第二位登场的是巢咏然老师，她的课程是《汽车博览会》，她通过创设任务导学单，趣味性地让学生参与到大闯关的教学设计中来，牢牢地把握住学生的兴趣和创造力，在后续的创作环节，出现了许多趣味性作品。

第三节是王华老师《奇异的海怪》一课，在课程中通过实践动手拼贴的方式创造一只海怪，让学生了解到绘制海怪的方法，随后又展示了联想法、对比法等，为创意作品的出现提供了可能。

第四节课是钟剑雄老师的《神话故事里的人物形象》，通过故事的方式让学生对神话故事形象有一个初步的了解，回忆感知自己所熟知的艺术形象，分析其价值意义和组成部分，做到了价值取向和美术教育的多重意义。

六、领导总结

在比赛结束后，江口街道中心小学唐金生校长对各位选手的优点与不足作了点评及提出改进意见，唐校长对江口街道中心小学美术组的未来寄予了厚望，希望美术学科能够取得更大进步！“双新”展青春“封”采，共研促教育发展！本次大赛是广大美术教师们磨砺技艺、展示自我、相互学习的宝贵机会。无论最终成绩如何，我们都应秉持“学无止境”的信念，深知自身不足并努力进取。

我街道中心小学美术教师们矢志不渝地追求专业技能提升，践行美育理念，精心打造精彩纷呈的美育课堂，他们在技艺上不断锤炼，在理念上不断创新，将美的种子播撒在孩子们的心中，期待他们在教育事业上绽放光彩！