人间最美四月天，语文课堂教学活动韵味浓！为了追求更优的教育风景，为了心中的那份教育热忱，4月16日上午，我校如期开展语文教研活动，一起走进了六年级董老师的课堂《真理诞生于一百个问号之后》！
《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。全文条理清晰，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。
董老师教学技巧新颖别致，教学重难点突出，课堂活动丰富，将议论文的构造明确的讲解给了学生，激发了学生学习的热情。
在董老师的循循善诱下，学生既学会了怎样概括议论文的论证方法与步骤，又帮助学生在一定程度上提升了个人品质，懂得了要多思考多发现问题！
课后，各听课老师积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂教学落实情况，各抒己见，不断碰撞出思维的火花，虽然角度不一，但各自见解独到，呈现出了浓浓的教研氛围。以此为契机，老师们又对月考试卷进行了分析，总结了得失！
四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方！在课堂教学中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
编辑：张旭
审核：于宗仁 谢东峰