以洪完小-吴会琼
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强化毕业复习课效
深化教师心理培训

创建于04-16 阅读2653

       为了提升复习课程水平,观摩不同老师授课风格,进行教学方法交流,塑造智慧父母角色。以洪完小师生于2024年4月15日下午开展了下列活动:

       板桥中心完小艾丽老师为本校六年级的小朋友带来了精彩纷呈的复习课——立体图形的整理和复习。课堂具有很强的节奏性,整个授课过程中, 教学视角灵活:先是以学生视角讲解知识点,表格整理清晰明了;进而使用老师视角,对同一知识点的不同题型进行讨论;最后从命题人视角出发,划出重点考察知识点及其分值情况。这是一场生动、活泼、精彩的示范课!

        九龙小学陈新老师为大家带来了一场趣味英语复习课。陈老师用一张知识点测验卷作为游戏入门的资格检测,激发了学生学习的积极性。课堂上,复习了动物、学习用品、身体部位的英文单词,检查记忆情况时,采用了抽签游戏,随机抽取参与者,确保每位学生的专注力都不打折扣。这是一场拥有趣味载体的示范课!

        教师发展中心王定国老师为大家带来了《看见孩子,看见自己,看见未来》的做智慧父母主题沙龙。从父母最常面临到的一个难题出发,孩子在6岁以下有没有胆子小、特别粘人、特别爱哭的?在6-10岁有没有不爱学习、坐不住、不专注的?遇到上述情况一定要从原因出发,才能找到恰当且最有效的解决方法。原因大多在于三点:孩子缺乏安全感、孩子缺乏专注力、孩子缺乏内驱力。解决方法也需针对这三点:当孩子有需要时,及时提供温暖而可靠的帮助,因为安全感是人格健全、心理健康的基础;培养孩子的专注力,因为专注力就是生命力;多多创造孩子赢的体验,提升内在动力。父母在家庭中有着不同的定位,妈妈一定要有爱、是土壤,给的是支持;爸爸一定要有秩序、给的是力量和方向。

        通过罗平县教育体育局教师发展中心送课送培到校活动,进一步树立了全体老师课效提质的教育理念,激发了全体老师从教热情,丰富了学校、家庭、社会的教育意义。学校今后将在“布施善美,依情育人”教育理念指引下,牢记德育首位、安全第一、质量核心的教育观,继续强化课效,深化培训,为学校进一步发展注入新动力,新能量!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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