为深入贯彻新课程标准理念，以素养为导向进行教学，进一步落实双减政策并提升学校英语教师专业能力，夯实教学基本功，提升课堂教学能力，提高教学质量。加强各集团校英语教师间的交流与合作，通过教学展示和教学研讨，达到以研促教、教研相长、提升英语学科教学质量的目的。
根据儋州市那大第一小学2024年春季学期教育集团教研工作方案，2024年4月16日由儋州市那大第一小学牵头，那大一小雅拉校区，西庆中心小学，西培中心小学英语教师共赴西华中心小学进行基于主题意义的英语听说课教学研讨。
活动第一项：由来自儋州市那大第一小学的齐甜老师为我们带来四年级下Unit 3 Weather Part A Let’s talk &Let’s learn第一课时。
齐老师充分关注学生的核心素养的培养，从核心素养的五个方面出发制定了本课的教学目标。本节课围绕单元话题weather 展开教学，师生首先由欢快的歌曲激趣导入新课，通过who what 等形式多样的提问，以及role play , pair work, make a new dialogue等丰富多彩的课堂活动，让学生在思考的过程中构建对话，输出新的对话。
齐甜老师的课堂氛围活跃，教学流程设计合理，由浅入深，循序渐进，重难点突出，在引导学生学习语言知识的同时，更注重培养学生的思维品质和文化品格。
活动第二项： 儋州市那大第一小学的代慧慧老师为我们带来微讲座《基于主题意义的小学英语听说课教学》。
课例展示后，儋州市那大第一小学代慧慧老师结合课例，开展《基于主题意义的小学英语听说课教学》。代慧慧老师先是提出了加强单元教学整体性的重要性，引导学生基于对各语篇内容的学习和主题意义的探究，逐步构建和生成围绕单元主题的深层认知，态度和价值判断，促进其核心素养综合表达的达成。最后她带领大家深入全面解读齐老师的教学内容和教学实施过程，指出了这节课的优缺点，并提出切实可行的改进措施。
齐老师对自己的课堂进行反思。
通过代慧慧老师的解读，大家了解了英语听说课的课堂教学活动应该从学习理解，应用实践，迁移创新三方面循序渐进地开展，由易到难，遵循学生认知规律和发展特点。
活动第三项：教师交流研讨。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。生动的课例，精彩的讲座深深吸引了求知若渴的老师们，大家仔细聆听，积极讨论。整个教研会充满自觉思考，共同研讨的良好氛围。
活动第四项：西华中心小学刘水强校长和儋州市那大第一小学王鲁汉校长分别为此次活动做总结发言。
刘校长对我校加入儋州市那大第一小学集团化办学后，实现了资源共享，同一教育集团内的学校可以相互借鉴优秀的教学经验，课程设置和管理模式，提高整体教学质量。联合教研活动促进教师的交流和发展，提高自身素质。
王校长对集团化教学进行深入解读，并希望我们全体英语教师可以以研促教，有效提升教学质量。
一个人可以走的很快，一群人才能走得更远。我们各校在儋州市那大第一小学教育集团的带领下，携手共进，为提高教学质量而努力奋斗！
编辑：黄福佳