幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。---虞永平
幼小共研 双向衔接
为构建幼儿园和小学双向衔接机制，推动幼儿园、小学科学衔接，促进幼儿身心健康发展，2024年4月16日下午，我园携手小学教研组开展了以“幼小共研，双向衔接”为主题的幼小衔接联动教研活动。
畅想小学 满怀期待
小学是什么样子的呢？那里或许有明亮的教室、大大的操场，或许有五颜六色的花草树木，孩子们的想法各不相同。他们畅想着心目中的小学，用彩色画笔描绘出属于自己独一无二小学。
我心目中的小学
关于小学，我想知道...
小学和我们幼儿园有什么不一样呢？小学一天要上很多课吗？小学里有没有自主游戏呢？关于小学，小朋友们心中有许许多多的问题和好奇...
春天相遇 小学你好
瞧，带着一份喜悦,一份期待,大班幼儿在老师的保驾护航下，排着整齐的队伍兴致勃勃地开启他们的小学探秘之旅。
升旗仪式 遇见成长
我们生在国旗下，长在春风里，孩子们来到操场，和哥哥姐姐一同参加升旗仪式。担任护旗手的哥哥姐姐们，迈着整齐有力的步伐走向升旗台，在嘹亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，少先队员将右手高高举过头顶，向国旗致敬行礼。大班的小朋友们也被这庄严的氛围感染了，纷纷安静地行注目礼。之后的表彰环节，孩子们纷纷为哥哥姐姐们鼓掌，眼中充满着对小学生活的憧憬和向往。
观看早操 活力满满
孩子们在操场观看了小学生的课间操。哥哥姐姐们整齐的队伍、自信的步伐、规范的动作、激昂的神情……都为即将迈入小学的弟弟妹妹树立了榜样。
移步换景 参观校园
校园里的一切让孩子们感到无比新奇，他们用眼睛认真观察着校园里的角角落落，仔细的寻找着小学和幼儿园的不同之处。
书香长廊
👦：“老师墙上有好多红色的图画。”
🧑🏫：“红色象征着革命，代表中国共产党犹如黑暗中的一束阳光，给人民和国家带来希望，带领人民走向光明之路。红色告诉我们在这个幸福的年代里，我们要铭记历史，珍惜当下，以革命事迹为榜样，努力学习，将来为国家做贡献。希望每位小朋友都能像闪闪的红星一样，放射出属于自己的光芒……”
接下来，我们走进小学部的主教学楼—期待的小学生活都将会在这里展开。走廊里丰富多彩的文化墙吸引着孩子们的目光。
参观餐厅
看到宽敞明亮的餐厅、摆放整齐的桌椅小朋友们不禁发出阵阵赞叹。“在这里就餐需要小朋友们自主取餐，餐后还需要自己把餐具分类摆放到指定的位置。
操场
宽阔的操场让孩子们兴奋不已，课间操、体育课运动会等都将在这里展开，孩子们在操场感受小学校园的无限魅力...
课堂初体验
小学生是怎样上课的？在小学部老师的带领下，孩子们安安静静地走进教室。充满神秘感的小学课堂景象映入眼帘：整齐的书桌、哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神...
走进课堂，孩子们体验了不一样的课堂环境，感受到不一样的学习氛围和学习方式。小学老师生动有趣的课堂教学引得孩子们目不转睛、沉浸其中。
定格美好 留影纪念
镜头下，孩子们露出甜甜的笑脸，将这次小学之旅存留在特别的记忆里，留下与小学的第一张合影。
孩子们回到幼儿园意犹未尽，表征记录并快乐地畅聊参访小学的发现，用自己的方式和好朋友分享自己的所见和收获。
🌿番外篇——-小学生课堂开课啦
我们邀请小学生来园为大班的小朋友们介绍丰富多彩的小学生活。
“大班的弟弟妹妹们，你们好，我是一名小学生......”哥哥、姐姐用自信、流畅、清晰的语言进行了自我介绍，大班的小朋友也用掌声和拥抱表达了对哥哥、姐姐的热烈欢迎
小学生的书包里都有什么呢？带着满满的好奇,大班小朋友在一年级哥哥姐姐的讲解下解开了小小的疑问。
幼小衔接绘本推荐
寄语篇 ——教师的话
通过此次小学及幼儿园联手的活动，在孩子们的心里种下了一个美好的小学梦，孩子们亲眼所见、亲耳聆听、亲身体验，零距离地了解了小学生活，感受到了小学生活的快乐与美好，激发了他们对小学学习的向往。期待着，不久的将来，他们迈着自信、从容的步伐，走进小学，成为一名真正的小学生，开启新的学习旅程！
编辑：张丽君
审核：张士广 黄明凯