学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教研，优化教学，全面提升教育教学质量，加强花园小学教师间的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年4月11日下午，花园小学数学组开展了作业设计主题教研活动。
本次活动首先由闫校长带领大家共同学习了《晋城市小学数学作业设计与实施指导意见》，闫校长从引言、总体要求、具体要求和实施建议四个方面阐述了作业设计与实施指导意见中的内容，要求我们在“双减”背景下明确作业布置的目的，避免机械性、重复性作业，鼓励大家设计分层作业、具有探究性、创造性的作业。从而切实减轻学生作业负担，提高课堂教学质量。
接下来，由宋燕青老师和大家分享了参加国培的收获，国培中宋老师学习到了张晓刚小学数学名师工作室的前置作业，前置作业侧重于引导学生课前自主学习，提倡做中学、用中学和创中学，重在引出学生的经验、分析、评价和创作，前置作业在大单元教学、教学评一体化、项目学习和深度学习中发挥着极其重要的作用。宋老师还分享了优秀数学作业设计的九种味道，分别是目标味、生活味、时事味、阅读味、文化味、操作味、贯通味、比较味、创新味，很清晰地为我们今后的作业设计明确了方向。
最后，靳校长强调，作业设计与实施是我校本学期工作的重点，通过今天的交流学习，相信各位数学老师在作业的布置上有了新的见解，所以我们一定立足“双减”，合理的设计作业，真正让学生减负，让教学增效。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，在区教研室“两化一提”的要求下，我们会继续在教育之路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能。
图：李思婷
文：卫芳芳
审：闫海燕