一、活动设计意图
让幼儿了解我们伟大的祖国为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。谈话让幼儿感兴趣和喜欢。活动层层推进,通过《爱围小勇士》的活动鼓力幼儿大胆、勇敢清楚表达自己的感受，发展幼儿语言思维表达的能力。
二、活动设计
活动目标
认知目标：理解诗歌内容看图标朗读诗歌
能力目标：能用完整的句表达对祖国的热爱
情感目标：热爱祖国热爱家乡体验成长的快乐
三、活动重难点
重点：理解诗歌内容、看图标朗读诗歌
难点：能用完整的句子表达对祖国的热爱
四、活动准备
1.经验准备：知道我国的国旗，国歌
2.物质准备：相关活动的图标
五、活动过程
1.以谈活导入，引出话题
教师：小朋友们你们有谁来唱一下我们国家的国歌？唱国歌前我们应该怎么做小朋友们能说一下国旗是什么样子的吗？
2.出示图标、初步了解诗歌内容.
师：第一遍，老师认识一个大朋友，出示图标，让我们一起看看它爱的是什么了小朋友觉得他最爱谁？喜欢谁？
我们起听听它怎说，老师讲述诗歌。小朋友们听到了什么。
把这些好听的话连在一起就变成了儿歌。名字叫《爱国小勇士》
3.教师有感情的朗诵诗歌分段出示图标
师：小朋友们听了有什么样的感受，看图标有感情地朗读诗歌
4.分角色朗读
师：这首诗歌分成几段小朋友们最喜欢哪段？为什么呢？
六、活动延伸
小朋友们相互朗读，比一比谁朗读的最清楚最有感情.
活动自评和反思
在活动中老师和幼儿交流谈话，通过这次交流幼儿也能深刻了解爱国的情感重幼儿
语言的运用交流能力的培着鼓力幼儿交流，表达自己的想法，意见发展幼儿语言能力。