运算教学是小学数学教学中的主要内容,它贯穿小学数学学习的每一个阶段。运算能力是小学生最重要的数学核心素养之一。《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出,“运算能力主要是指能够根据法则和运算律进行正确运算的能力。”因此,教师在“数的运算”教学中,不仅要关注学生运算技能的掌握,更要注重学生对算理的理解,从而发展学生的运算能力。而且,与之前相比,增加了“能够明晰运算的对象和意义,理解算法与算理之间的关系”。因此,促进算理与算法融合,需要在计算教学中引起更多的重视。
“两位数乘两位数”单元是整数乘法主题序列学习的重要组成部分,也是学生真正开始多位数乘法学习。学生已经学习过表内乘法和多位数乘一位数乘法,已经具有较好的乘法学习基础。进入“两位数乘两位数”单元,学生要继续学习相关的口算乘法、两位数乘两位数笔算乘法,运用两步计算解决问题。其中两位数乘两位数笔算是运算教学的重点和难点。因此本单元的教学要侧重于算理、算法的探索并促进算理、算法的融通,使学生在明理中掌握计算方法。
课堂上学习两位数乘两位数我们从中国竖式到古代铺地锦法,再延伸到国外的算法,孩子们从惊讶到思考,并发觉各种算法表面的不同之中有着相同的一致性(拆分),算法、算理随之融通。
下面就分享几个孩子的绘本作品~
曾嘉艺原创绘本《两位数乘两位数计算》
刘心澄原创绘本《跟着数学去旅行》
高可欣原创绘本《到外国去看看》
看完这几个孩子们的作品,你是不是也觉得长知识了呢?我们还有优秀作品等着你哦~