2024年4月16日上午，正高级教师冒继承老师给我们做《用思想引领团队建设》讲座。
江苏省南通市教师发展学院副院长正高级教师冒继承
学校领导治理学校要团队精神，汇聚团队力量，凝聚团队智慧。加强团队合作，学会优势互补，选人用人，不拘一格，任人唯贤。
团队的绩效考核要及时，奖罚分明，引领团队向预定目标前进。
教学管理改革之道
张謇[jiǎn]思想举隅。
张謇（1853年7月1日～1926年8月24日），字季直，号啬庵。江苏南通人，[70]祖籍江苏常熟土竹山，生于江苏省海门直隶厅长乐镇。光绪二十年（1894年）状元，中国近代实业家、政治家、教育家、社会活动家、书法家、金融家、慈善家，系“江苏五才子”之首。
重师德，长眼光。办一县事要有一省之眼光。旗鼓相当之手段，然后得与竞争之机会。
找到好的机制，找问题，找最简约，有重点，开放性，动态化。
夯实基础，终身发展。
4月16日下午，我们一行人来到百年老校——江苏省南通中学。
江苏省南通中学建于1909年，是清末状元、近代实业家、教育家张謇先生首议，官绅公筹、名贤捐助创建的南通第一所推行新式教学的公立中学校，首批省属重点中学，现为江苏省四星级普通高中，江苏省首批高品质示范高中建设立项学校。
南通中学党委书记鞠九兵为我们做了《诚恒立校创高品质示范，积健为雄铸高品质质量》的讲座，所学受益匪浅。
学校领导者要懂学校历史，学校内涵，以党和国家的教育方针为目标，发展教育。现阶段，学校教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人，做好“3个教育6个学会”。学生的思想政治教育，道德品质教育，心理健康教育；学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动、学会审美、学会健体。铸魂育人，提升办学品质。