“玩”转面积，“数”我精彩

——记长山晏乡中心学校三年级数学公开课

       教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

        为了更好地培育祖国的下一代，快速提升青年教师成长步伐，提升课堂效率，推动教师的自我反思，2024年4月16日，长山晏乡中心学校开展了一次数学公开课。主管教学的邹丽华校长及数学组老师参与了本次的听课、评课活动。

       本次公开课的授课老师是过梦云老师。她执教的内容是三年级下册《长方形和正方形面积的计算》。纵观整个教学过程，师生配合默契。授课过程中，过梦云老师展现了自己特有的教学风格，教学目标定位准确，授课思路清晰，课堂氛围轻松愉悦。

        三年级学生积极参与教学活动，通过各种活动，学生亲自动手操作，积极探索数学的奥秘，展示自己的数学本领。

        课后，邹丽华校长对过梦云老师的课堂教学进行了深入点评。邹丽华校长首先对过梦云老师表示了肯定：此次公开课，构思清晰，课件十分精美，教学过程环环相扣，重难点突出，学生上课十分专注，积极性高，情景设计新颖，教态自然。并从课标核心素养的角度出发，向全场教师提出了宝贵的建议：首先要明确课程重难点结构化的构建，确保教学目标的清晰与准确；其次，要抓住学生的闪光点，多表扬学生，激发学生的学习兴趣；联系生活实际，培养学生解决实际问题和数学思维以及动手能力，引导学生深入思考和实践。 

          数学组每位教师也是本着毫无保留的、开诚布公的态度，积极地参与评课，相互学习和交流，老师们争相发言，分别对这堂课提出了自己的见解以及值得学习的地方。