劳动促成长
巧手展风采
劳动是永恒的光荣
创造着跳跃的火光
劳动是激昂的旋律
谱写着不朽的篇章
劳动是一切欢乐和美好的源泉
习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
弘扬劳动精神，落实“五育并举”，发挥劳动育人功能，引导孩子们培养劳动技能、养成劳动习惯，横峰县小学精心策划、组织开展了形式多样、内容丰富的劳动教育内容，上好劳动教育第一课。
为将“劳动最光荣”这个观念细化到每位学生的实际行动中，传承劳动精神，引导学生树立正确的劳动观念。养成良好的劳动习惯，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活。横峰县于2024年4月15日至16日在港边石油中心小学开展了劳动教育案例评比活动。
本次劳动教育项目涵盖二至六年级，项目包括织围巾、使用抹布、种植土豆、制作鸡蛋煎饼、水果拼盘、相框架等。
本次活动由港边中心小学邓炳剑校长、主评委黄斌、饶光前、朱小芬和周慧、以及横峰县各小学的老师一同参加。
在上课前老师们先进行说课讲解。从劳动背景、课程目标，到教学工具、教学重难点以及教学过程等进行了详细而又生动的阐述。
织围巾体验课
《织围巾体验课》由上畈小学张余华老师教授。织围巾让学生用自己的双手一针一线不断反复地进行重叠，尽管手法不娴熟，但这是他们美好的第一次，在织围巾的过程中拆了又织，学生们动脑筋，想办法，请教同学。这些所有的经历让他们懂得没有什么是来之不易的，需要去努力，去争取。需要练习和观察，集中注意力，熟能生巧。
正确使用抹布
《正确使用抹布》是由龙门小学吴智慧老师讲授。让学生详细地了解了湿抹布浸水和擦桌子的正确方法。首先，把抹布放进水里完全浸湿，将浸湿的抹布对折再对折，直至手掌大小，两手握住折叠好的抹布的两段，然后合拢后从上到下多次拧水直至拧干。擦拭桌子先从左到右擦桌面，再从上到下擦桌脚。从小培养学生严谨的劳动习惯和观察能力。
制作缤纷果饮
实验小学杨爱玉老师给大家带来《制作缤纷果饮》。制作水果茶不仅是一种美味的享受，还能带来劳动的快乐和满足。通过亲手切水果，各种搭配，和小伙伴们互相合作，用自己灵活的小手制作出各种各样的水果茶。孩子们不仅能体验到食育活动的乐趣，还能在劳动中发展嗅觉、味觉和触觉。水果茶的酸甜口感和丰富的维生素，使得它成为了一种健康又受欢迎的饮品。在制作过程中，孩子们的动手操作能力得到了锻炼，同时也学会了分享和品尝自己的劳动成果。这样的活动不仅让孩子们品尝到了水果茶的美味，更让他们感受到了劳动创造的美好生活。
巧手成韵 布艺丹青
《巧手成韵，布艺丹青》是由港边中心小学的刘祉怡设计教学。看似无序的捆扎之间，带来惊喜和温暖；独特的图案之中，是一份民间艺术的传承。单纯朴素的白布，变身出独一无二的色彩，这就是扎染。课堂伊始，刘老师介绍“扎染”的相关知识和制作方法。让他们在扎染艺术的制作过程中感受民间艺术的特色，传承弘扬民族文化。扎染的过程中，一折一叠，就是一个新的创意。一点一染，又是一幅美丽画卷。同学们不只体会着扎染的乐趣，更在扎染的过程中体会艺术所蕴含的美。一叠，二绑，三染，和孩子一起染出春日里最醒目的一抹色彩。
相框架
《相框架》是由兴安学校的徐弋婷老师教授。相框是一种常见的家居装饰品，通常出现在每个家庭中。虽然市面上的相框款式多样，但手工制作的相框却较为少见。在这次劳动课上，学生们亲手制作了相框，这不仅捕捉了精彩瞬间，还让创意得到了展现。通过这次劳动课，学生们不仅学会了如何制作相框，还在手工劳动中锻炼了动手能力，让创意源源不断地涌现。他们用相框记录了自己的成长足迹，可以纪念与朋友共度的美好时光，这些手工相框作品不仅是技术的展示，更是学生们创意和情感的体现。
开心菜园
《开心菜园》由二小的朱倩文老师讲解。水果蔬菜可以给人体补充多种微量元素，通过组合搭配，制作精美的果蔬拼盘，人们在获得健康的同时也能有美的享受。孩子们正在加工香蕉、苹果、葡萄、火龙果、黄瓜等。一个个普通的水果、蔬菜，在孩子们灵活的巧手和创意下，合理布局，摆盘修饰。变成了一件件精美的艺术品。这是一次有趣的劳动体验。同学们学会了用作品表达自己的想法，大家在拼拼摆摆中体验到了创造的乐趣。
种植土豆
《种植土豆》由横峰一小的童燕带来精彩的教学。首先让学生了解了种植土豆的过程，松土、下底肥、选种、播种、浇水、培土。然后让学生小组合作动手操作。“土豆”是出现在孩子们视野最常见的一种食物，本次课程的开展，让孩子们对最常接触最为熟悉的环境、事物。通过亲自参与而获得更深入的体验和感受，建立了孩子们对身边丰富的植物资源的初步认知。体会土壤对人类的珍贵，学会感恩自然、感恩生活。
制作鸡蛋煎饼
岑阳小学的黄月明老师给我们带来了丰富有趣的《制作鸡蛋煎饼》。劳动课重在动手实践，但是在此之前，充足的理论准备也是必不可少的。课堂上，老师对鸡蛋煎饼的制作方法和注意事项进行了讲解，然后让学生自己动手展示。烹饪活动可以让孩子成为自己生活的主人，自主动手，自我服务，在培养孩子热爱生活的同时，培养学生的协作能力。生活即教育，希望孩子们在不断地实践中探索、求知，得到新的知识。学会做早餐好处多，孩子们的思考会越来越全面。
黄瓜变形记
《黄瓜变形记》由龙门小学曹福宝老师带给大家。老师提前准备好食材和配料，并在劳动课上教会同学们如何制作凉拌黄瓜，学生演示制作凉拌黄瓜过程，从切黄瓜，配料调制等方面细致讲解制作凉拌黄瓜的每一个要点。同学们用心听讲，仔细观摩制作过程，分工合作，美味的凉拌黄瓜不知不觉就做好了。
葛香满溢
《葛香满溢》由三小的滕钰老师讲解。在课堂上，初步让学生了解了葛根粉的用途，认识葛根粉，掌握葛根粉的基本步骤。通过用视频播放葛根粉冲泡过程让学生更加清楚步骤及相关内容，吸引学生注意力。然后教师亲自示范一遍，最后学生自己合作动手冲泡。呼吁学生应传承和弘扬家长文化，让葛香溢满全世界，让优秀传统文化代代相传。增强学生对家乡葛的热爱之情和弘扬文化的责任感。
水果拼盘的制作
《水果拼盘的制作》由青小的邓建华老师进行讲授。在课堂中各小队成员纷纷撸起袖管，大展身手。有的切水果，有的摆盘，个个干得热火朝天。没多久功夫，五花八门的水果摇身一变，成为了一盘盘生动形象、独具匠心的水果拼盘。小组成员分工合作，团结一心，凝聚团队智慧，收获了独特的劳动成果。在欢声笑语中孩子们感受到了“我劳动，我快乐”的真正含义，不仅丰富了他们的课余文化生活，还培养了动手能力和团队合作精神。
劳动是神奇的，劳动者，用智慧的头脑，编织着这个五彩班斓的世界，劳动是伟大的，劳动者，用勤劳的双手，装扮着自己绚丽多彩的人生，劳动是崇高的，劳动者，用自信的笑容，描绘着眼前美轮美奂的风景。
学习涵养心灵，劳动教养身体。此次劳动教育评比活动将课堂学习和劳动实践紧密结合，完善了劳动实践课程体系，同学们体会到了劳动的不易和收获成功时的喜悦。培养了学生热爱生活，热爱劳动的情操。未来，将会多渠道拓宽劳动教育新途径，继续发挥劳动课程中的育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，让学生在劳动中锻炼、在劳动中创新、在劳动中成长，在劳动中创造幸福！