绚烂春日百花开 
深耕教研自芬芳

      四月，携一缕浅夏的阳光，凝一份教育观摩的真情。从观摩中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长、推进和落实教师新课程标准，进一步提高教师教育教学水平，昭阳四小东城校区在严敏校长的策划下于2024年4月16日举行了一次数学课堂观摩学习活动，本次活动特别邀请了昭阳区第四小学党委书记马三永老师以及东城校区全体数学、综合科教师进行听课、评课和指导。

本次观摩课活动共有两位教师执教，一堂活动课，一堂综合与实践课。两位教师都精心准备了教学内容，并在课堂上展现出了各自的教学特色。充分展示了数学学科的丰富内涵以及数学学科的趣味性。

       第一堂课是薛芳老师执教的人教版数学五年级下册第七单元数学广角《找次品》。本课内容容量大、教学时间紧凑、问题本身包含了学生需要深入理解的字词，而且内在的逻辑关系比较复杂。于是薛芳老师在教学中以趣味活动为载体，主张让学生动起来，并将五年级上册所学天平知识与本课相结合，通过深入的观察、猜测、推理等方式探索解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性和优化思想，感受数学的魅力，培养观察、分析、逻辑推理的能力，并学习用直观的方式清晰、简洁、有条理地表述推理过程。

       第二节课是程跃琼老师执教的人教版一年级下册第四单元综合与实践课程《摆一摆 想一想》。在教学中，程跃琼老师充分考虑到一年级学生对于数位和位值的概念理解不够准确、深入，思维以具体形象思维为主、比较喜欢直观的学习方式的学情，选择了把数学知识与实践相结合，以充满亲和力、感染力的姿态对孩子们进行有梯度有层次的教学，带领学生体会数学知识相互融合之美，让孩子们对数学课堂充满了期待。

       观摩课结束后，两位执教老师对本次观摩课进行了说课，一到五年级数学老师们纷纷说出了自己的听课感受，充分肯定了两位老师的课堂教学，也给两位老师在教学中的瑕疵提出了宝贵意见。

       昭阳四小党委书记马三永老师也对两节课做出了全面的评析。肯定了两位老师的课堂教学，如薛芳老师的教学设计有层次有梯度，课堂活动生动形象，学生全员参与、积极参与，把课堂还给学生。程跃琼老师的课堂教学充满了感染力和亲和力，让学生在快乐的课堂中学习，从而感悟数学之美。

      马三永老师也对全体老师做出了高层次、高质量的讲解。鼓励老师们培养学生去探索、去积累、去成长、去厚积薄发，要求教师们在教学中莫要给学生设立固定思维，从而让孩子们青出于蓝胜于蓝。

       最后，严校长总结发言，两位执教老师通过备课、磨课、上课、听课以及评课的活动中，踏踏实实的经历理解教材、独立设计、课堂实践、比较创新、总结提升的过程，精心设计了数学课堂教学，精准把握教学重难点，结合新课程标准，充分发挥学生主体作用，重视学生课堂的参与，把课堂时间还给学生。