区域活动满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康😉，实现“玩中学”，“做中学”🤗。
孩子通过互相交往，互相合作，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展，跟随摄影师的脚步，我们一起看看小五班的区域活动吧！
创意美工活动
通过绘画活动，锻炼幼儿的手眼协调性。在涂鸦、涂色、剪纸等活动中，幼儿需要集中注意力，用手指、画笔等工具精细地操作，从而锻炼手眼协调能力，提高他们的专注力和控制力。
益智乐园
益智区的活动需要幼儿进行思考、分析、判断和推理，这有助于促进幼儿思维的发展，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
00:21
娃娃家
娃娃家游戏是小班孩子最喜欢的活动区游戏，孩子们特别喜欢在娃娃家中扮演角色，用语言、动作、表情等创造性地反映自己的生活经验。根据幼儿的兴趣和年龄特点，开设娃娃家游戏。在游戏中宝贝们学习礼貌用语以及分享自己的物品、如何招待客人等，小朋友在游戏中不断获得经验，增加同伴交往的能力与机会！
00:15
建构空间
建构区游戏以其材料的丰富、玩法的变化多端、易操作等优势深受孩子们的青睐。建构区是以动手操作为主的区域活动，幼儿可在该区进行自主的创造性游戏，在建构区游戏中能较好的锻炼幼儿的手眼协调能力水平，增强对物体的颜色、形状、大小、功能的认识水平、空间认知水平。
森林书屋
提供适合小班幼儿年龄特点、不同主题的阅读绘本，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
孩子们在通过这些丰富有趣的
区域活动，在不知不觉中提高
了人际交往能力、想象力和创造力。
童年是花朵，童年是种子，充满
生机，富有活力！忙碌而充实的
一周结束了，宝贝们在幼儿园
又度过了快乐成长的一周！
