—金昌市第七中学与天祝二中
开展“云教研--同课异构”
教研活动
01安排部署
莺初解语，好事正酿。春之美，在于万物勃发，在于孕育希望，更在于播种和耕耘。为贯彻落实课改要求，引领教师专业发展，促进教学观念更新，深化教材教法研究，切实提高教学水平，有效提升教学质量，4月16日，金昌市第七中学与天祝二中开展了线上线下“云教研---同课异构”教研活动。
02课堂展示
金昌市第七中学马甬臻老师上课时，注重学生全面发展，聚焦核心素养提升，积极践行新课程理念，深入尝试情景化教学，教学活动注重引导启发，用合作探究组织学生，用任务驱动达成目标，教学策略科学，教学方法灵活，真正达到了“让课堂活起来，让学生动起来”的效果。
老师们语言精练，教态自然，教学基本功扎实，课件精美实用，多媒体技术应用熟练。妙趣横生的教学情境，风趣幽默的教学语言，热烈的师生互动，精巧的课题引入等等，呈现了一堂堂精彩的公开课，让学生沉浸在知识探索的乐趣当中。
03评课反馈
评课时，老师们本着“互相促进、共同提高”的原则，直面问题，畅所欲言，能够抓住要点，突出学科特点，让说课和评课纵向深入，横向拓展。每一次评课都是思想和思想的碰撞，智慧对智慧的启迪，就如一次精神大餐，让老师们耳目一新，获益匪浅。
04引领指导
学校领导亲临教学一线，深入课堂听课，全面了解掌握学情、教情，全程参与评课活动，在课程理解、学科思想渗透、教法实施等方面对老师们提出了意见和建议。天祝二中校长周文涛在评课时，就课堂教学提出了以下要求和建议：一是教师的教必须为学生的学服务；二是问题的设计要更精准，更有效；三是教学设计必须符合学生实际；四是教学要坚持因材施教和循序渐进的原则，课堂要关注全体学生，重视学生活动的组织；五是教师要自觉提升专业素养和教学能力。
05取得成效
在“云”中交流，在“研”中提升，本次活动以教学质量提升为核心目标，立足学校和学生实际，在一线教师的倾情奉献和热情参与下取得了良好的效果。活动为线上线下进行。
06展望未来
求木之长者，必固其根；欲流之远者，必浚其源。同课异构旨在固本清源，向课堂要效益。时光流逝，奋斗让时间有了意义，全体二中人在实干的春天里接续奋斗，用力抓住教研的藤，用心守住教学的根，让教研成为灵魂的唤醒，让教学成为诗意的修行。春光正好，春意正浓，愿我们在唤醒中抱团成长，在诗意中阔步前行。
审核:周文涛
编辑:督研室
供图:电教办
