为丰富校园文化生活，给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣，在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力，使全校学生能够在紧张的学习之余充分展现自己的风采，学校面向全体学生开展了一次“赞美春天，拥抱未来”诗歌朗诵比赛。
班级初赛
为了选拔出优秀的朗读小能手，在进行本次活动之前，先进行了班级层次的初选，最大程度的调动学生的积极性，各班学生踊跃参与。初赛现场，选手们饱含感情，自信大方，抑扬顿挫，赢得老师和同学们的阵阵掌声。
学校决赛
朗诵是一种有声的语言艺术，更是学生必备的一种能力。让朗诵成为孩子生活的一种习惯，一个爱好，传承文化，悦享人生。此时此刻，大家心情如水，朗诵声如歌，时间里流淌着浓浓的暖意。
主持人宣布朗诵比赛正式开始。
三年级孩子们稚嫩、甜美的童音，一板一眼的样子，清澈如水的眼神，让大家的心情是那么美。
四、五年级的孩子，朗诵有模有样，飞扬的表情，清澈的嗓音，专业的眼神，每个选手都是那么的自信，那么纯美。
六年级的孩子朗诵功底深厚，赢得了大家的喝彩满堂。
全体同学的朗诵更是激情飞扬，热情洋溢！
担任朗诵比赛的评委是我校的语文老师，他们为每位选手评判、打分、一丝不苟。
老师和孩子们静静地享受着声情并茂的朗诵，在有声的文字里荡涤心灵，咀嚼文化的味道。
总结表彰
朗诵比赛结束了，王梅老师对本次朗诵比赛作以总结，对孩子们的朗诵予以很高的评价，同时也对孩子们寄予了希望。
学校表彰了在本次活动中取得优异成绩的前三名选手，希望他们继续发扬个性，展现自我，也希望其他同学能以他们为榜样，在浓郁的书香中茁壮成长。
虽然诗歌朗诵活动已经结束，但学子们徜徉于诗的曼妙，接受诗歌文化的浸润与滋养的脚步并不会停歇，学校将会继续前行，将美妙的读诗声植根于每个孩子的心田，让幼小的心灵种下一颗诗意的种子，相信终有一天会落地开花。
撰 稿：郭 蓉
核 稿：郭婷婷
审 稿：王福荣