前言
春暖花开学意浓，
学习汇报树新风。
学区联动携手行，
研讨交流求共赢。
为了进一步提升学区教师教育教学水平，丰富校本教研形式，为教师提供相互学习、共同进步的机会，同时也使有限的学习资源得到充分的共享，达到同分享，共成长的目的。充分发挥外出学习教师的辐射、引领作用。本着“走出去，带进来”的原则，龙王庙学区于2024年4月17日举行了“和美课堂”外出学习汇报课活动。
精心策划，周密部署
在许继存主任、杨大勇主任的带领下制定了“和美课堂”汇报课活动方案及安排表。在学区校长例会上，许主任对此次活动进行了翔实部署，要求老师们务必要统一思想，高度重视，尽展学区教师风采，确保每位教师积极参加，成长提升。
聚焦课堂，目睹风采
草如茵，柳色新，微风荡。“和美课堂”汇报课伴着春光而至。
外出培训老师带回来的是思想，是经验，是引领，是方向。聚焦新课标，聚焦大单元主题教学，已经成为大家的共识，成为我们共同努力的方向。相信通过今天的活动，我们的理论与实践会有进一步的提升。
语文分会场
张淑慧老师执教二年级《小马过河》。聆听了张老师的课，觉得有一股朴实淡雅之风迎面扑来，让人如沐春风，让人眼前一亮，耳目一新。张老师深深的一望，悄悄的一弯，老师的眼中学生最重，学生的心中语文最美。张老师洗尽铅华，返璞归真，立足文本，训练有效，教给孩子识字方法，师生合作，生生合作，在朗朗的读书声中，在入情入境的角色表演中，本课的语文要素有效落实，水到渠成。本节课简约而又扎实，可谓是简简单单教语文，扎扎实实促发展。
杨硕老师执教的是四年级《囊萤夜读》。纵观整堂课，杨老师扎实的语文功底，驾驭课堂的能力，随机应变的教学机智，令在座的老师啧啧称赞。杨老师引领学生先从第一句中习的方法，学以致用自主学习第二句，再迁移运用拓展阅读《凿壁偷光》。一步一个脚印，真正体现了有扶到放的过程。“授人以鱼不如授人以渔”，相信对孩子学习文言文兴趣有着深远的意义。
英语分会场
刘老师整堂课教学思路清晰，口语流畅，活动内容丰富，形式多样，充分调动了学生的积极性，能有意识的营造民族、平等、和谐的课堂氛围，整堂课活动内容丰富，形式多样，操练有效，充分调动了学生的积极性，总的来说师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、双基训练、德育渗透都做的比较好。
数学分会场
程校长讲授的是《认识人民币》，程校长非常具有充满亲和力，他以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
陈秋荣老师执教《三角形的分类》。陈老师教态亲切自然，语言富有号召力和感染力，教学基本功扎实。陈老师通过精心准备，重视课的引入，创设情境，学生进行自主探究学习。
思维碰撞，智慧点拨
本次活动由孟玮老师主持。
采他山之石以攻玉，
纳百家之长以厚己！
五节精彩的课堂给老师们带来了视觉上的盛宴，感受了一场来自新理念新思想的精神洗礼。听课是一种享受，点评更是诊断、激励、提升。大家交流思想，分享智慧，感受到了教与研的快乐。
学科老师仁者见仁，智者见智，从不同的视角进行点评，畅谈所感所悟。既有对课堂高度的评价，又有中肯的意见和建议。评课是思想智慧的碰撞，取他人之长，补己之短，以更好的运用于自己的课堂。
且听且思，且思且长，在聆听中视野开阔，在思考中生命拔节。
总结提升
最后杨主任高屋建瓴的总结了两位授课老师的亮点，及需要改进的地方。他强调：灿烂的鲜花开在春风里，闪耀的珍珠来自深海里。不经历一次次的磨练，哪能闪闪发光？鼓励老师要做一个工作上有态度，课堂上有温度的老师。他希望老师们脚踏实地，以课堂为主阵地，加强新课标意识；加强训练意识；注重语言文字听、说、读、写的训练；增强思维意识；鼓励老师观看名师讲课视频，让高效课堂助力教学质量大提升。
结语
此次“和美课堂汇报课”活动的开展，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，既为外出学习教师提供了展示自我和锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对教师教育新思想新理念的转变、自身专业水平的提高起到了一定的推动作用。
教育无边，学海无涯。一天的“和美课堂汇报课”犹如一个充满魅力的磁场，将老师们深深吸引，一同经历着，感悟着，成长着，快乐着！大家在学习与反思中，探索与交流中，又提升了自我。此次活动虽落下了帷幕，但龙王庙学区的老师们追求卓越的脚步并未停止。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。五节精彩纷呈的课堂，犹如一颗颗教学教研花种，将在龙王庙学区生根发芽，遍地开花，绽放异彩！