水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步加强班主任队伍建设，切实提高班主任的专业素养和管理能力，4月16日我校开展了以“柔风甘雨润桃李 智慧管理爱无声”为主题的班主任工作经验交流会。
本次活动由政务处张娜主任主持。会议开始，曹校长为本次活动致辞，她强调本次班主任交流会是教育工作中不可或缺的一环，班主任既是学生知识的引路人，更是他们心灵的守护者。
“仁而爱人做仁师、谨慎修行成人师” ，有着多年班主任经验的宋若玲老师真诚地与大家分享班级典型育人事例，用尊重和欣赏教育学生，用爱培养学生。
赵松英老师真诚质朴的话语，让我们感受到，陪伴是教育的一剂良方。她跟学生亦师亦友，用爱心陪伴孩子们的成长，如春风化雨，润物无声。
袁滢老师从多方面阐述了班主任工作的重要性和班主任日常工作对学生的影响，真正做到了润物细无声。她认为班主任对学生的这种影响是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。
刘冉老师分享了低年级段孩子的特点以及自己班级管理上的一些技巧，她将爱心、信心、细心、耐心种进孩子们的心中，展现出新一代年轻班主任的敬业精神。
班主任是班级工作的核心，罗世丽老师从目标建设、组织建设、制度建设、文化建设和特色建设五个方面入手，制定班级目标和规章制度，培养班干部，创建班级文化，形成班级特色。同时，还强调了与家长互动，与同事合作，共同为学生的健康成长贡献力量，做有温度的教育。
王杰老师讲述了心灵管理的重要性，通过理解学生的困难和需求，建立互信互助的关系，帮助学生解决问题，引导他们成长。相信学生在王老师的真诚陪伴下一定会心中有爱，眼中有光。
乔艳婷老师总结了班主任工作中的一些关键做法和原则，阐述了管理意识的重要性，尊重和关心学生，赏识和宽容学生，用童真去体会学生的世界，与学生平等相待。
班事无大小，把小事做到极致就能成就大事！ 李秀玉老师结合学生的特点，阐明了班主任教育教学的重要性，从学生们一日生活习惯的培养上分别详细谈了自己的做法。
用“爱”“勤”“细”三个字来概括自己的班级管理方法，把温情融入教育，把教育融入生活，将爱心、细心、耐心种进学生的心中，走进学生内心，与学生成为同行的伙伴，这是邓书颖老师的一些观点。
交流会上，班主任老师们结合自身的经历，以一个个鲜活的案例诠释了自己的带班理念和管理风格，分享了他们的育人经验和管理智慧。
学区李阴刚主任做了总结发言，高度赞扬了各位班主任的优秀工作经验，他坚信每一位班主任都能成为孩子们生命中的一束光，微以致远！
经过激烈的角逐，最终评委们评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
本次活动为班主任搭建了携手共进的平台，让优秀的经验得以分享，让科学的思维得以碰撞，让美丽的心灵得以交流。师者无疆，我们仍将方圆有度地引人向上，柔而有定地教人向善。
图片：张倩
编辑：黄钦
审核：苏冠新 于爱丽 曹文萃 政务处