——李丽网络名师工作室第34期研修活动
乘一段春风
携一缕花香
怀揣相聚的喜悦与期冀
赴一场教研之约
春日花香溢，清风迎客来。2024年4月15日，李丽网络名师工作室第34期研修活动暨融学视域下小学全习作教学研讨活动在淮安市徐溜中心小学举行。参加本次活动的有淮安市电教馆杨轶馆长、淮安市电教馆唐天池主任、区教师发展中心周理刚主任、区教师发展中心信息科刘凤周科长、区教师发展中心研训科李丽副科长及李丽名师工作室全体成员、徐溜小学语文骨干教师。本次活动主要聚焦信息化手段与课堂教学深度融合实践。
课堂实例展风采
首先为大家执教的是来自徐溜小学的张荣老师。她执教的课题是《威尼斯的小艇》。张老师的讲解生动传神，引领我们领略了水城的独特风情。课堂上，同学们通过多样的学习方式，深刻感受了小艇的特点。
第二节课由徐溜小学周兴军校长带来的《三步计算式题》。周校长能让学生充分独立尝试，自主探索，引导学生联系实际情境，自主探索混合运算的运算顺序。他还巧妙的在数学课堂中融入全习作理念，充分体现了学科融合。
第三节为我们执教的是新北城小学的刘少华老师。刘老师在教学《小毛虫》一课时，能够循序渐进地引导孩子们用重点词语简单概括课文。刘老师的字词教学很扎实，通过对描写小毛虫句子的反复朗读，进一步体会小毛虫的可怜。
最后一节课是由繁荣小学的高迎芳老师带来的《杨氏之子》。高老师的课堂看似平淡，可深入其间，却有柳暗花明、醍醐灌顶的审美惊奇。她不仅仅是在培育学生阅读、写作的能力，也不仅仅是止步于积淀学生的语文素养，还在育心、育眼光、育人生境界，虚实相生，以虚统实，很好地实现了知、情、意、行素养培育的有机统一，为学生言语生命的绽放充分蓄势蓄能，散发着品读不尽的魅力。
同伴共研促提升
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。徐小老师和老张集、宋集的骨干老师们，积极参与评课，分享收获，为打造一节更好的课堂群策群力。
专家引领明方向
万里之船，成于罗盘。研训科李丽副科长更是为我们的课堂指点迷津：她指出信息化手段已经广泛融入课堂教学之中，但是我们不能“唯技术”论，要结合课程规律特点，适时引入，探索多样化课程改革。
活动的最后一项，五里的满彩梅主任给我们带来了“单元习作教学中的支架建构”为主题的讲座。她以新课标根据学生需求提供学习支持，引导学生在完成任务、解决问题的过程中积累语文学习经验，发展未来学习和生活所需的基本素养为指引，创设性将单元习作教学中的支架建构分为四类：情境型支架、方法型支架、资源型支架、评价性支架。并通过一个个生动的例子，由浅入深的阐述支架建构的实施方法和途径，为我们语文学习提供方法指导。
本次的课堂教学研讨活动如同春风，吹散徐小老师们心头的迷雾，让大家可以在信息化背景下的融学课堂中砥砺前行！今后，我们全体徐小人定会共同努力，用心教研，研之有悟，百想其思，思附践行，收获一路风景。
文字：张荣、张惠莲及各教研组
图片：王思洁、应浩天
审核：陈刚