想一想 摆一摆
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为了巩固学生对100 以内数的认识，体验位值制思想，培养了学生的形象思维和抽象思维能力。四月份我们开展了想一想摆一摆的月活动，让学生把一定数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上,得到不同的数的活动过程。
看 我摆的多认真
你知道我摆的是哪个数吗
快来 猜一猜
通过本次活动，孩子们在操作中掌握了100以内数字的含义，同时也知道了在计数器上如何去摆出不同的数字🔢
