骨干引领展风采 多彩课堂促成长——傅庄街道徐林小学骨干教师引领课

高玲玲
创建于04-16
阅读 746
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光;师本无香,切磋琢磨乃沁芳。在这春暖花开蓬勃的时节,为践行新课标理念,落实科学素养,促进教师专业化发展,同时为青年教师搭建一个学习的平台,傅庄街道徐林小学于4月9日到4月16日开展了骨干教师引领课活动。


一、活动通知

二、课堂展示

亓一诺老师执教四年级数学《乘法交换律和结合律》,这节课符合新课标理念,设置了学习活动,每个活动环环相扣,一步一个阶梯,引领学生不断在探究中发现规律。课堂中再次经历了猜想,验证,结论,应用环节,让学生在情境中学习,学生学有所得,学有所获,并能运用到生活实际当中,达到知识活学活用的效果。

   高玲玲老师执教一年级数学《分类与整 理》,根据数学课堂“有趣,有序,有用”地新思想,这节课以绘本故事为主线,借助整理纽扣的系列活动来呈现分类与整理的知识,充分调动了学生的学习兴趣。这节课重视学生的动手操作能力借助学具具,让学生动手分一分,摆一摆,画一画,在数学活动中经历分类整理的过程,从中体会分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。教师由扶到放,极大限度地发挥了学生体验,探究,思考的作用,教师成为学生学习的指导者合作者和参与者。

   任娜老师执教一年级语文《端午粽》,上课伊始,创设了为“浓情端午朗诵会”做准备的情境,激发了学生对课文内容的学习兴趣。接下来又通过“走进端午节”“品味端午粽”“体悟端午情”三个活动,与生活实际相结合,增强了学生学习的内驱力。“品”粽从“读”粽开始,通过多种形式的朗读,教给学生读好长句子的方法,激发了学生自主阅读的兴趣,提高学生的阅读能力。以读代讲,在读中进行识字学习,每一步都踏实有效,让学生学有所得!

   王艳老师执教三年级数学《复试统计表》。教师借助学校的特色课程导入,使学生感受到数学与生活的密切联系,同时提高了学生的学习兴趣。教师采用了富有启发性的教学方法,成功引导学生从单式统计表过渡到复式统计表的理解和应用。整体来看,这堂课的教学设计合理,层次分明,重点突出,有效地达成了教学目标。

   张志文老师执教的是五年级的绘本课Tricky Aliens。张老师通过学过的Aliens go shopping引出绘本主题。根据故事的发展设置了On the bus、In the police car和At the police station三个场景并通过看图猜测、自读、对话、核对等形式帮助孩子理解文本并及时进行了情感价值观的教育。

一堂优质的课是教师的匠心之作,也是教师与学生一同谱写的美丽篇章。五位骨干教师用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分展现了其出色的教学水平、良好的课堂驾驭能力,为在场的师生们献上了一份视觉和知识的盛宴。

三、教研总结

学海无涯,勤以明志;教学相长,研以致远。此次骨干教师引领课,不仅为骨干教师们提供了展示的舞台,同时也为教师们营造了相互学习、交流,不断探索、反思的良好互动氛围,为青年教师的成长增添了信心与力量。相信我校教师将以本次活动为契机,在学中思,在思中悟,在悟中行,行思并肩共成长,谱写徐林小学教学新篇章!

阅读 746
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉