“教”学路漫漫，“研”途皆风景
——太平川乡学校第四届“魅力课堂”教师大赛活动纪实

钻尖仰高，笃行致远。“魅力课堂”是我校特色教研活动，通过“魅力课堂”，让老师们的教学能力得到不断提升，课堂组织管理更加完善。

为打造魅力课堂，提高教学质量，我校于4月15日至4月24日举行了第四届“魅力课堂”活动。本次活动以提高教师素质为根本，坚持立足岗位，全员参与，有机整合，突出重点，重在有效，力求特色的原则，扎实有序开展赛课活动，促进我校教师的专业发展，提高教育教学质量。

教学督导促成长，奋楫笃行绘新篇。活动开展前，王丽秋校长制定出了详细的活动方案，并在赛前召开了筹备会，公布了赛课活动的评比细则、以及具体活动内容、报名时间、赛课时间、评委名单等，以确保活动顺利开展。

研思致新，赋能前行。此次活动严格执行县教育局、进修学校要求，实行“三全”政策，即全员、全学段、全学科。竞赛共抽出15节参赛课，其中抽中教师为必参赛人员，没有抽中的教师可自愿参加。

本次竞赛教学内容丰富、覆盖面广。在课堂展示中，参赛教师通过对课程的精彩呈现，充分展现教师对课改新理念的认识和思考。

春风拂书案，蓄势谱芳华。课堂上，各科组的老师们教学方法多样，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究，整堂课设计条理清晰，环环相扣，课堂学习气氛浓厚。

曲欣老师执教的《陶罐与铁罐》一课，课堂气氛活跃，通过组织学生表演，激发了学生的兴趣，了解了人物神态和性格，揭示了文章主旨。

卫达老师执教的《阿基米德原理》一课，通过小组合作探究，使学生亲身体验科学的乐趣，培养了学生对科学的探索精神。

夏春红老师执教的《董存瑞舍身炸暗堡》一课，以清明节祭扫活动的视频创设情境、激情导入，在分析董存瑞的英雄形象时，仿佛把人带入到那硝烟弥漫的战场，最后又用学生的铮铮誓言结束，激发了学生的爱国热情，给人留下深刻印象。

马贺老师执教的《排球正面双手下手垫球》一课，通过教师示范与组织练习，同学们已经初步掌握了排球正面双手下手垫球的技术动作，加深了学生对排球运动的自信心。

杨硕老师执教的《静夜思》一课，以李白儿时望月为切入点，通过精美的板书和学生的演绎，层层深入引导学生理解李白思乡之情。

田浩楠老师执教的《血流的管道——血管》一课，课堂设计紧凑，有层次的呈现了本课的重难点。

王彦平老师执教的《鸽巢问题》一课，以“二桃杀三士”的故事引入，激发了学生的学习兴趣，弘扬了传统文化。整堂课，既有知识的传授，也有思想的提升。

赵巍巍老师执教的《色彩的魅力》一课，通过展示各种美丽的图画，引导学生感受色彩，提高了学生的审美情趣。

吴世红老师执教的《用坐标表示地理位置》一课，以高德地图搜索身边的熟悉的地理位置导入，让动手操作绘图，同时又渗透了爱国主义教育，体现跨学科教学目标。

张弘扬老师执教的《正方形》一课，在讲授新课时对本章内容进行归纳对比，让学生更清晰的区分不同的四边形，习题准备充足，锻炼了学生应用知识的能力。

蒋文静老师执教的《轴对称图形》一课，设计了许多有趣的课堂小游戏，充分和学生互动起来，课堂氛围轻松活跃。

张明丽老师执教的《小数与单位换算》一课，通过引导学生自主探究、合作交流，给学生搭建了展示自我的平台，增强了学生学习数学的自信心，提高了学生的数学兴趣。

王鑫老师执教的《餐桌上的浪费》一课，从学生身边的就餐浪费入手，让学生认识到粮食浪费问题，树立了学生节约粮食的意识。

李蕾老师执教的《Unit 11 How was your school trip？》一课，通过转盘游戏、小记者采访等多个活动对学生进行了多方位的练习，提高了学生书本知识联系生活实际的能力。

杨春波老师执教的《Unit 4 Where is my car ?》一课，通过歌曲、游戏等互动活动，让学生轻松学习单词和句型，鼓励学生开口练习，培养语感，增强了学生的自信心。

如切如磋，如琢如磨。历时近两周的激烈角逐，所有比赛项目至此圆满结束。期间评委老师们不辞辛苦，秉着“公平、公正、公开”的原则，一丝不苟的工作态度、严把评审关，切实把理论与实践相结合的原则贯穿评审全过程。

最后，经过激烈的角逐，夏春红荣获一等奖，曲欣和李蕾荣获二等奖，杨硕、王鑫、吴世红荣获三等奖。

砥砺深耕，踔厉前行。本次魅力课堂的活动，通过教学竞赛的形式，进一步培养教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，提高教师的教学能力和教学习惯，解决教师学习中遇到的问题、困惑，探究适合本校实际的教育教学模式，全面改变学生学习的方式，全面提升教育教学质量。

编辑：杨硕

图片：朱凤

审核：于海生 王丽秋