——桦甸市第二实验幼儿园开展省级示范性幼儿园开放日暨大园区骨干教师教学观摩活动
最美好的相遇，
莫过于和一群志同道合的人，
漫步在专业的路上。
回头，有一路的故事，
低头，有坚定的脚步，
抬头，有清晰的远方。
为充分发挥省级示范性幼儿园及名优教师的辐射引领作用，切实落实“大园区”工作的有效推进，拓宽教师的教学视野，科学引领集体教学的发展方向，促进区域内幼儿园保教质量不断提高，按照桦甸市教育局基础教育科“关于开展学前教育大园区骨干教师教学观摩活动的通知”及幼儿教研室“关于开展省级示范性幼儿园开放日活动”的通知要求，2024年4月12日上午，桦甸市第二实验幼儿园召开了省级示范性幼儿园第21次开放日暨大园区骨干教师教学观摩活动。
此次活动得到了桦甸市教育局、桦甸市教师进修学校相关领导的高度重视和大力支持。教育局基础教育科徐琨科长、幼儿教研室李涛主任、视导员郑雪芬老师、教研员马钰涵老师及全市城乡26所幼儿园园长及骨干教师共60余人参加了本次活动。
师幼引领 教学观摩
与会教师听取了三节骨干教师展示课。三位教师精心打磨，用新颖灵活的信息化教学方法和生动形象、富有童趣的教学语言，运用信息技术教学手段有效解决了教学重难点，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，使孩子们在宽松自由的环境中完成教学目标，同时也体现了幼儿是学习主体的游戏化教学理念。
杨冰老师执教的中班绘本《花婆婆》，以花婆婆为实现三个愿望为主线，引导幼儿在美好的情感体验中获得四季花卉的经验，并尝试将一年四季开花的事编成一首儿歌。情感体验较为浓厚，激励孩子脚踏实地的从自己做起，从现在做起，努力实现让世界变得更美丽的梦想，从而关爱我们周边的人和环境。
王玉教师执教的小班韵律活动《小象玩水》，借助于故事中的游戏，幼儿尝试跟随音乐表现小象出门、玩水、甩等动作，并结合音乐情境创编歌词和动作。活动选材有新意，符合幼儿年龄特点，环节设计有趣，能抓住孩子的心理及兴趣点，且环节设计有梯度，能够展现出教师自身的优势与特长。
李慧老师执教的小班数学活动《好饿的毛毛虫》，选用幼儿平时既熟悉又喜欢的毛毛虫形象，通过创设与生活有关的一些场景，选用幼儿喜欢游戏玩具做为操作材料，让幼儿在游戏的过程中自主探索感知5以内数量的形成，从而发展幼儿初步的观察、计数及动手操作能力。
交流互鉴 畅所欲言
“学而思、思而行，行而研，研而获”，观摩活动结束后，与会教师与授课教师进行了分组研讨，观摩教师们各抒己见，谈收获，提意见，大家以饱满的精神互相学习、积极发言、热情高涨。
智慧碰撞 梳理提升
活动最后，幼儿教研室李涛主任分别针对每节教学活动进行精彩点评，发现优点、找出不足、提出改进建议，使与会教师拔开云雾。李主任精彩总结对全市教师是一次专业的提升与引领，加速我市教师队伍专业化的成长。
仰高笃行，知新致远。
未来，我们会持续深入优质带动、
携手互助，也希望以此为契机，
带动其他园所在实践中努力、
研讨中进步，
更好的推动桦甸市学前教育优质发展。希望每一次的前行都有拔节的期待，
桦甸二幼带着大家一起向未来！