最美人间四月天,春风漫卷书香来。书是孩子最好的伙伴。为了让孩子们享受读书的快乐,让阅读成为孩子一生的习惯,大二班以"读书节"为契机,开展丰富多彩的读书活动,和孩子们共享美好阅读时光。
浸润书香
在温馨的阅读区,孩子们沉浸在书籍的世界里,他们专注、投入 。孩子们与书为友,从书中汲取力量,培养思维,丰富情感,拓展视野。书香浸润孩子们的童心,阅读已然成为一种习惯。
故事分享
班级里,一场别开生面的幼儿故事分享会精彩上演。孩子们用稚嫩的声音、生动的表情,在众多伙伴们面前大胆、自信的讲述着自己喜欢的故事。孩子们在分享中感受快乐,在聆听中收获成长。
共阅读共成长
在知识的海洋中,一场充满温暖与智慧的“共阅读共成长,大手拉小手阅读活动”悄然展开展,这不仅促进了大班和小班幼儿能力上的提升,同时也拉近了幼儿之间的亲密关系 ,这是一次心与心的交流,一段共同成长的美好旅程。 瞧!小班弟弟妹妹正在认真倾听哥哥姐姐们讲故事呢!
阅进自然
阳光明媚,微风轻拂。基于幼儿兴趣,教师和幼儿一起把绘本阅读“搬”进大自然,感受书籍与自然的完美融合,体验阅读的别样乐趣。在大自然的陪伴下,阅读变得更加生动有趣。孩子们选择自己喜欢的地点和方式,静享美好的阅读时光。
小小设计家
“老师,我想制作书签”“老师,我见过各种各样的书签,书签能帮助我们快速找见我想看到的那一页”“我想在区域游戏时间,制作一本故事书,用五颜六色的纸”… 孩子们纷纷讨论着。教师倾听孩子们的心声,鼓励、支持孩子们大胆创造,创意制作属于自己独特的书签、图书。在关注孩子们每一次表达,每一种创造体验时,教师的支持让孩子们在创作过程中获得更愉悦的情绪体验。
自制书签
自制图书
绘本剧
每一本绘本,都有精彩绝伦的故事;每一幕绘本剧,都会让你踏上探究之旅。
《会摇尾巴的狼》绘本剧演绎中,孩子们根据绘本的内容,运用语言、动作、表情等手段,将绘本中的情节、角色生动地呈现出来,让小朋友们能够更加直观地感受到绘本故事的魅力,让更多孩子们沉浸在故事的情节之中。
活动总结
一本书,一个世界;一个绘本故事,一段旅程。让我们一起阅读,一起亲近书本,帮助孩子养成爱读书、勤读书、乐读书的好习惯,让书香浸润幼儿园的每一个角落!
图文编辑:刘常磊 闫月颖
一审:米佳瑶
二审:庞金红
三审:李志慧