【实中青峰山校区】教研活动||“同课”展风采，“异构”新课堂——实验中学青峰山校区小学语文教研组展开“同课异构”教研活动

       为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年4月16日小学语文教研组组织，开展了小学语文“同课异构”教研活动。

本次“同课异构”是三年级张桂君老师和李海英老师以《海底世界》为课题，呈现了两种不同风格的课堂。

        张桂君老师对首课进行创新，以师生情景对话开启畅游海底的旅行，进而播放海洋生物因人类乱丢垃圾、排放污染物等受到伤害的视频引起共鸣，以孩子的视角呼吁大家保护海洋生态环境，借机导入新课。

        在新授课环节，张老师先对第一课时的内容以问答形式引导学生对旧知的回顾，接着以角色扮演、情景朗读、小组讨论、小组比赛等形式将课堂带入欢快的气氛之中，做到了寓教于乐。

        李海英老师以《大自然的奥秘》开启今日首课，通过短视频让学生感受大自然，亲近大自然。

        整堂课李老师做到了以学生为主体，提出针对性问题，引导学生开阔思维，各环节紧扣，层层推进，让学生在老师的引领下通过自主探究，感受海底景色奇异、物产丰富的特点。

学无止境，教亦无涯。课后听了老师们对此次"同课异构"活动进行了总结点评，指出课堂上存在的不足，也对课堂中的优点做出了肯定。