为更好地传达和落实“吉林省初中历史学科教研工作交流会暨吉林省首届初中历史‘教学评一体化’培训会”精神，4月15日上午我校举行了历史学科参加吉林省“教学评一体化”教研活动汇报交流会，会上王树全老师将参加此次培训的所见、所学、所思、所感与老师们进行详细地汇报交流和分享。
首先，王树全老师交流的是观摩课的学习心得。此次活动各位老师的汇报共性是把新课程标准和历史五大核心素养在课堂教学中体现的淋漓尽致，贯彻的非常到位。课程内容结构进行重新架构，设计具有创新性，都是大单元教学。松原市滨江中学的刘秀老师所做的“唐朝的中外文化交流”一课，把课程内容构架成：泽披四海福苍生——传播、并蓄兼收化胡风——吸纳、胜败悲欢千古事——碰撞、包容开放享大同——人类命运共同体4个主题，很有创意，层次感很强。历史情境化设计生动，带入感强。辽源市第十四中学徐国明老师的“宋元时期的都市和文化”一课，以中华优秀传统文化为主线，情境设计生动，问题设计体现出情境，让学生了解、体会、感受当时社会的真实性，问题引领学生进行学习。
其次交流的是历史中考动向、解题技巧和复习策略。历史难易程度会符合2022版课程标准的要求。课标要求老师在平时教学中要立足时空观念，运用史料认识历史，培养学生的唯物史观和家国情怀能力的培养。结合教学实际王老师对“选择题，材料题，综合探究题和小作文”等题型的解题技巧进行了交流。
刘薇副校长对此次教研活动予以充分肯定。王老师此次吉林省首届初中历史“教学评一体化”培训的松原之行圆满完成了学校交给的任务，鼓励教师要有目标意识，问题意识，带着问题学习，才能有更大的收获。在日常教学中踏踏实实走好每一步，吃透课标精神，以2022年版课标为依据制定教学目标、实施教学实践努力将新课标的新理念、新要求、新建议落实到统编教材实施过程中，真正做到有所学、有所思、更要有所行、有所悟。
李有红校长对本次汇报交流活动作了总结性的讲话。充分肯定此次汇报交流工作，达到了预期的效果，不仅为全组教师接触到了大单元教学、情境教学的先进教育理念，也带来了历史中考的方向和复习策略建议，有效实现了资源共享。相信2024年历史中考在学校大力支持下和全体历史教师的努力下一定会再创佳绩。并表示今后学校要为老师们创造更多的外出培训学习机会，让老师们走出去，将先进的教学理念和教育思想带回来，通过再培训，打造高效课堂，切实提高学校教师的教育教学能力。
此次汇报交流活动拓宽了老师们的视野、提升了老师们的专业素养、增加了老师们的宝贵经验。千里之行，“史”于足下！相信历史教研组将持续学习新理念、探索新模式、实践新方法，在教研之路上凝心聚力、笃行致远！