最美人间四月天，不负春光不负卿。4月16日，睢阳区基础教育教研中心小学数学教研员王艳萍、谢素芳、石春华和中小学道德与法治教研员孙建萍、王蕊一行五人前往教研基地---睢阳区胜利小学开启“1+N+1”学科教研共同体教研活动。
首先，小数和道法教研员分别听取了两节小学道德与法治课，一节小学数学课，教研员谢素芳老师讲了一节小学数学课。下课后教研员对三节课进行了点评，对学校的日常作业和教案进行了调研视导并且给出了改进建议。
第一节道德与法治课是王逸玟老师讲的《认识我们的朋友》。王老师从“找朋友小达人，我是代言人，我的新朋友，登顶游戏”四个步骤完成本节课，整个课堂条理清晰，任务明确，学生参与度高，很好的让学生知道了什么是公共设施，公共设施的作用，以及我们要怎样维护公共设施。但是王老师语速较快，吐字不太清晰，“教、学、评”一致性方面还有待提升。
第二节道德与法治课是马倩倩老师讲的《餐桌上的浪费》。整节课教学设计合理，师生互动良好。通过看视频，听故事，生活中各种浪费行为图片的出示，让学生明白了节约粮食是习惯更是美德。但是缺乏板书，教学过程中个别语言表达不准，没有对学生回答的问题进行准确评价和引导。
第一节小学数学课是陈亚利老师讲的五年级下册《有趣的测量》。通过做实验让学生在观察、比较分析、合作交流中探索出不规则物体体积的测量方法。教师基本素养扎实，语言流畅，如果能给学生提供更多的思考空间，让学生进行充分的交流，课堂效果会更好。
教研员谢素芳讲授的是三年级下册的《分一分（一）》。板书清晰有条理，教学设计巧妙新颖，从学生生活经验出发，通过分苹果游戏学生产生了认知冲突，体会引入分数的必要性。让学生在折一折，画一画，涂一涂，说一说等一系列活动中理解分数的意义。充分体现了“教、学、评”一致性等新教学理念。
然后，教研员查阅了老师们的作业和教案。老师们备课认真，课时充足且都有电子教案。
孙老师对学校的道德与法治教师进行了统计，希望学校加强对道法教师的培养，并且对下一次“1+N+1”学科教研共同体活动的具体任务进行了商讨。
乘众人之智，用众人之力，则无不胜也。相信教研员和教研共同体团队成员在教研基地的大力配合下一定会精诚合作，让“1+N+1”学科教研共同体建设更好的发挥辐射引领作用，为睢阳教育奉献力量。
撰稿：王蕊 孙建萍 王艳萍
图片：石春华 谢素芳
审核：李志华
