为了全面提高我园教师教育教学水平，创造相互交流合作、探究的教学平台，提高课堂教学有效性，本着教学互相帮助，学习相互，促进共同成长的目的，格日僧苏木呼思勒泰幼儿园于2024年4月15日开展了两天的教师观摩课教研活动。
活动前，为了更好地展现集体教学活动，每位老师自选活动课题，在《指南》的引领下精心备课，充分利用课余时间不断磨课，从打磨教案到实际授课，每一步都倾注了老师的心血。
活动中，老师们教学思路清晰。运用多种教学手段，丰富的教学实践、新颖活泼的教学方式、生动有趣的教具，结合本班孩子的年龄特点，生活经验、情感体验，将活动理念渗透于教学环节中，使活动呈现的生动有趣，氛围快乐而又活泼，孩子们在游戏中获取知识，经验，在快乐的活动氛围中发展创造力。
领域:科学
课题:《奇妙的声音》
班级:小二班
授教老师:乌日很
领域:科学
课题:《三只熊的早餐》
班级:小一班
授教老师:阿茹娜
领域:艺术
课题:《神奇的沙画》
班级:大二班
授教老师:额布乐其其格
领域:音乐
课题:《库乞乞》
班级:中二班
授教老师:萨其日
老师们为此次活动做了充分的准备，在听课过程中，老师们以独具匠心的活动设计生动活泼的教学方法，充满童趣的教学语言，把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力。
领域:科学
课题:《沉与浮》
班级:大一班
授教老师:达拉夫
领域:科学
课题:《谁会吸水》
班级:小一班
授教老师:意日贵
领域:科学
课题:《白糖为什么消失了》
班级:中二班
授教老师:格根珠拉
领域:科学
课题:《相邻数》
班级:中一班
授教老师:旭日呼
领域:科学
课题:《春天来了》
班级:小二班
授教老师:萨茹拉
活动的开展，不但为了教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时，还让教师课堂水平、自身的能力素养，得到了历练和提升，进一步促进了教师专业化成长！👍
活动的开展，不但为了教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时，还让教师课堂水平、自身的能力素养，得到了历练和提升，进一步促进了教师专业化成长！👍听课活动结束后，乌云塔娜园长组织听课的教师和授课教师共同对活动内容进行反思研讨，首先，上课教师对本次活动目标的达成度环节设计课堂教学的主子及存在的问题进行了认真的反思。大家敞开自我，各抒己见，探索多种教学方法，共同斟酌更好的教学形式。每位听课教师从教学活动的目标拟定、活动导入、教学亮点重点的突出、难点的突破、教师的教态仪态、师幼互动活动中等多方面进行了点评。
教研是教师专业发展的重要途径，优秀的教研工作能够引导教师在正确的方向上不断提升专业能力，当前如何实施有效教研，引领幼儿园践行以游戏为基本活动的课程，已成为学前教育教研工作的重点和难点，以游戏为基本活动，是国家对学前教育的要求，也是时代发展的必然选择。
努力践行以游戏为基本活动，是全面落实纲要指南精神，提升教育质量的关键一环，相信在今后的教育教学路上，我们的老师们将更关注幼儿学习与发展的整体性，致力促进幼儿身心全面协调发展！❤️