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每个课程故事都是一粒种子
有的已经长成大树
有的还在萌芽
所有的种子都已播种
有播种就有希望
……
来了一位“小客人”
然然小朋友早上来上学时，带了一位可爱的“小客人”，原来是一只小蜗牛…小蜗牛对小四班充满了好奇，迫不及待的想爬出去看看“世界”
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小蜗牛的到来引起了围观，小朋友纷纷讨论在哪能找到蜗牛
小蒋说：小菜园里肯定有！
晗晗说：有可能在树洞里。
小池说：蜗牛在大海里…
说干就干，孩子们开始了一场寻找蜗牛的“游戏”…
寻找小蜗牛
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孩子们瞪大双眼、仔仔细细寻找了一遍，却没有发现小蜗牛的踪影，咦？小蜗牛到底会在哪呐？
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通过学习我们知道小蜗牛喜欢在下雨之后出门“玩”，它的家在灌木丛中、湿润的泥土中、也有可能在树叶的背面。
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02:43
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爸爸妈妈带着小朋友走到户外，在草丛中、岩石下、泥土里找到了可爱的小蜗牛。
帮它安个家
随着带来的小蜗牛越来越多，孩子们想要小蜗牛住的舒舒服服，决定要帮它们安个新家！
00:23
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来看看小蜗牛的“大别墅”怎么样吧！小蜗牛似乎很喜欢它们的新家😌
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教师反思
蜗牛的出现为我们探索有关蜗牛的秘密创造了良好的时机。比如，小朋友想到了：蜗牛长什么样子？蜗牛吃什么?问题的产生来源于幼儿的生活，是他们感兴趣的话题。孩子们对身边的新奇事物非常感兴趣，并且喜欢探索他们未知的世界。因此，我们要及时捕捉幼儿生活中偶发性的关注点。
小蜗牛的故事才刚刚开始
让我期待接下来会有什么精彩的事发生…