每一个思索的问题，
都是成长的契机；
每一次思维的碰撞，
都是教育生命力的迸发；
每一次教研的分享，
都是集体教育智慧的传递。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。”
为进一步促进教师对学前儿童健康领域核心经验的理解与运用，提高教师组织健康领域教学活动的能力。2024年4月15日—17日，东城第二幼儿园开展了健康领域（动作发展）赛教活动。
百花齐放 教学相长
活动前期，保教部雷主任制定了详细的活动实施方案，并组织所有教师对本次赛教活动内容及教学策略进行了集体教研。
在立足幼儿的视角上，以健康领域核心经验为依托，深入理解《指南》，并渗透到活动各个环节，“研”之凿凿，“行”之灼灼，思维的碰撞产生智慧的火花，一个个活动创意逐渐清晰，一篇篇活动设计逐渐完善……
示范课
4月15日下午，保健部赵主任为教师们带来了一节示范课——中班《种地小能手》。活动中，赵主任围绕《指南》中健康领域核心经验，结合幼儿年龄特点与生活经验，巧妙的环节设计，切实做到师幼互动、幼幼互动，促进幼儿动作发展。
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形式多样 各显风采
“春日杏坛逐鹿，新帆百舸争流”，赛教活动中，教师们结合各年龄段幼儿特点精心设计了丰富多彩、构思巧妙的健康领域（动作发展）教学活动。幼儿通过走、跑、爬、跳、投掷等动作在轻松愉快的游戏中发展了协调性、灵敏性、耐力及想象力，增强了幼儿的探索欲望和团队合作意识。
小一班《小动物躲雨》
授课教师:边恺静
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小二班《勇敢的小兔子》
授课教师:韩宵
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小三班《蚂蚁运粮》
授课教师:张容容
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中一班《小鸭邮递员》
授课教师:韩豆
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中二班《有趣的绳子》
授课教师:李鑫
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中三班《奔跑的羚羊》
授课教师:申欣茹
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大一班《玩转椅子》
授课教师:赵嫄
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大二班《桌子大作战》
授课教师:夏杏
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以评促教 浸润成长
“教而不研则浅，研而不教则空”。每天赛教活动结束后，保教部雷主任及时组织全体教师及时进行说课、评课、议课活动。教师们对每一节活动的亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，使得本次活动更有温度、更有意义。
“教为引，研为路，思为桥，践为证。”本次赛教活动集“赛教、反思、研讨”于一体，为老师们搭建了一个展示自我风采、相互交流学习的平台。我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升我园的保教质量。相信东城第二幼儿园的教师们在以后的实践中定能孜孜不倦，不断提升自我，一路生花！
编辑:武秋鑫
初审:雷雯
终审:李敏
