打造高效课堂,提升教学质量,助力学生成长

——新华学校教学教研活动既精又彩

陈群芳
创建于04-16
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小学语文公开课活动是一次集体备课和教学的展示,旨在提高教师的教学能力,同时为学生提供更好的学习体验。如何提高教学质量是每一个当老师的都在思考的一个问题,每位老师都想取得优异的教学成绩。教学成绩是对自己辛勤付出的回报,是对一个教师工作的肯定。教学的主要阵地在课堂上,因此课堂教学效率的高低就成为提高教学质量的关键。

在新华学校党支部的领导和组织下,该校开展了丰富多彩的教学教研活动,提升课堂效益,狠抓教学质量,助力学生成长。

要提高课堂教学的效益,重在提高教师“教”的行为的有效性。因此,教师在课堂教学中的每一个具体行为都应当精心地思考、精巧地设计。因此,学校教导处组织老师分教研组集体备课,教案进课堂前要经过该组老师的两次研讨,精研细磨成型后才能去教学。

比如该校语文组就特别注重激发学生的学习兴趣,因为良好的课堂气氛,有利于调动学生的参与意识、求知欲,思维能力,有利于保持学生积极的学习态度,有利于挖掘学生的潜能但要切忌为创设情境而创设情境。

“教无定法,教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美。我们每上一节课,都要进行深入的剖析、反思,对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结,找出有规律的东西,在不断“反思”中学习。促进课堂教学质量,相信新华学校的教学效果也一定会更好!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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